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        1. 已知多項(xiàng)式f(n)=n5n4n3n.
          (1)求f(-1)及f(2)的值;
          (2)試探求對(duì)一切整數(shù)n,f(n)是否一定是整數(shù)?并證明你的結(jié)論.

          (1)0,17(2)見解析

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在銳角三角形ABC中,求證:sinA+sinB+sinC>cosA+cosB+cosC.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在三棱錐SABC中,SASB,SBSC,SASC,且SA、SB
          SC和底面ABC,所成的角分別為α1、α2、α3,三側(cè)面SBCSAC,SAB的面積分別為S1,S2,S3,類比三角形中的正弦定理,給出空間情形的一個(gè)猜想.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          數(shù)列的前項(xiàng)組成集合,從集合中任取個(gè)數(shù),其所有可能的個(gè)數(shù)的乘積的和為(若只取一個(gè)數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),記.例如:當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),,
          (Ⅰ)求;
          (Ⅱ)猜想,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若函數(shù)在其定義域上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖像在處的切線的斜率為0,,已知求證:
          (Ⅲ)在(2)的條件下,試比較的大小,并說(shuō)明理由.      

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          是否存在實(shí)數(shù)使得關(guān)于n的等式
          成立?若存在,求出的值并證明等式,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知為純虛數(shù),是實(shí)數(shù),那么(    )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)Sn+…+,寫出S1,S2,S3S4的值,歸納并猜想出結(jié)果,并給出證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          復(fù)數(shù)是虛數(shù)單位的實(shí)部是(   )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案