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          解答題：解答要寫出文字說(shuō)明、證明過程或演算步驟
          

          九十年代，政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)(IPCC)提供的一項(xiàng)報(bào)告指出：使全球氣候逐年變暖的一個(gè)重要因素是人類在能源利用與森林砍伐中使CO2濃度增加．據(jù)測(cè)，1990年、1991年、1992年大氣中的CO2濃度分別比1989年增加了1個(gè)可比單位、3個(gè)可比單位、6個(gè)可比單位．若用一個(gè)函數(shù)模擬九十年代中每年CO2濃度增加的可比單位數(shù)y與年份增加數(shù)x的關(guān)系，模擬函數(shù)可選用二次函數(shù)或函數(shù)y＝a·bx＋c(其中a、b、c為常數(shù))，且又知1994年大氣中的CO2濃度比1989年增加了16個(gè)可比單位，請(qǐng)問用以上哪個(gè)函數(shù)作為模擬函數(shù)較好？
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          解：(1)若以f(x)＝px2＋qx＋r作模擬函數(shù)，則依題意得：
          

          

          所以f(x)＝x2＋x
          

          (2)若以g(x)＝a?I>bx＋c作模擬函數(shù)，則
          

          

          所以g(x)＝?)x－3
          

          (3)利用f(x)、g(x)對(duì)1994年CO2濃度作估算，則其數(shù)值分別為：
          

          f(5)＝15可比單位g(5)＝17.25可比單位
          

          ∵|f(5)－16|<|g(5)－16|
          

          故選f(x)＝x2＋x作為模擬函數(shù)與1994年的實(shí)際數(shù)據(jù)較為接近
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理)
				題型：044
			
          

						
          

          		


          (1)
          		

          

          解答題：解答要寫出文字說(shuō)明、證明過程或演算步驟
          

          已知f(x)＝－3x2＋a(6－a)x＋b
          

          

          

          (2)
          		

          

          當(dāng)不等式f(x)＞0的解集為(－1，3)時(shí)，求實(shí)數(shù)a，b的值
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理)
				題型：044
			
          

						
          

          解答題：解答要寫出文字說(shuō)明、證明過程或演算步驟
          

          設(shè)函數(shù)，若0＜a＜b且f(a)＞f(b)．證明：ab＜1
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理)
				題型：044
			
          

						
          

          解答題：解答要寫出文字說(shuō)明、證明過程或演算步驟
          

          已知函數(shù)(a、b是常數(shù)且a>0，a≠1)在區(qū)間[－，0]上有ymax＝3，ymin＝，試求a和b的值
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理)
				題型：044
			
          

						
          

          解答題：解答要寫出文字說(shuō)明、證明過程或演算步驟
          

          (1)已知是奇函數(shù)，求常數(shù)m的值；
          

          (2)畫出函數(shù)y＝|3x－1|的圖象，并利用圖象回答：
          

          k為何值時(shí)，方程|3x－1|＝k無(wú)解？有一解？有兩解？
          

          

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案