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          （）若過點的直線與曲線有公共點，則直線的斜率的取值范圍為（    ） A．   B．     C．          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
            
          解析:
          設(shè)直線方程為，即，直線與曲線有公共點，
            
          圓心到直線的距離小于等于半徑 ，
            
          得，選擇C
            
          另外，數(shù)形結(jié)合畫出圖形也可以判斷C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知圖形OAPBCD是由不等式組
          0≤x≤e2
          0≤y≤e
          y≥lnx
          ，圍成的圖形，其中曲線段APB的方程為y=lnx（1≤x≤e2），P為曲線上的任一點．
          （1）證明：直線OC與曲線段相切；
          （2）若過P點作曲線的切線交圖形的邊界于M，N，求圖形被切線所截得的左上部分的面積的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•淮南二模）已知橢圓C：
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1，（a＞b＞0）與雙曲4x2-
          4
          3
          y2=1有相同的焦點，且橢C的離心e=
          1
          2
          ，又A，B為橢圓的左右頂點，M為橢圓上任一點（異于A，B）．
          （1）求橢圓的方程；
          （2）若直MA交直x=4于點P，過P作直線MB的垂線x軸于點Q，Q的坐標(biāo)；
          （3）求點P在直線MB上射R的軌跡方程．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在直角梯形ABCD中，AD⊥AB，BC⊥AB，AD=3，AB=4，BC=
          		3
          ，點E在線段AB的延長線上．曲線段DE上任一點到A、B兩點的距離之和都相等．
          （1）建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，求曲線段DE的方程；
          （2）試問：過點C能否作一條直線l與曲線段DE相交于兩點M、N，使得線段MN以C為中點？若能，則求直線l的方程；
          若不能，則說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知動圓過點，且與圓相內(nèi)切.
            
          （1）求動圓的圓心的軌跡方程；
            
          （2）設(shè)直線（其中）與（1）中所求軌跡交于不同兩點，與雙曲
            
          線交于不同兩點，問是否存在直線，使得向量，若存在，指出這樣的直線有多少條？若不存在，請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知動圓過點，且與圓相內(nèi)切.
            
          （1）求動圓的圓心的軌跡方程；
            
          （2）設(shè)直線（其中）與（1）中所求軌跡交于不同兩點，與雙曲
            
          線交于不同兩點，問是否存在直線，使得向量，若存在，指出這樣的直線有多少條？若不存在，請說明理由.
          

			
          

			
          
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