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        1. 若函數(shù)。
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若對所有的,都有成立,求實數(shù)a的取值范圍。

          解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域為,

          記函數(shù)其判別式,
          ①當時,恒成立,
          恒成立,在區(qū)間上遞增;
          ②當時,
          方程有兩個不等的實根,
          ,則,∴,

          ,則,∴

          綜上可知:當時,的遞增區(qū)間為;當時,的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為。
          (Ⅱ)
          ,

          ,
          ∵當時,,

          ,,

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=3x2+(p+2)x+3,p為實數(shù).
          (1)若函數(shù)是偶函數(shù),試求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,3]上的值域;
          (2)已知α:函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
          12
          ,+∞)
          上是增函數(shù),β:方程f(x)=p有小于-2的實根.試問:α是β的什么條件(指出充分性和必要性)?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若函數(shù)f(x)同時滿足下列兩個性質(zhì),則稱其為“規(guī)則函數(shù)”
          ①函數(shù)f(x)在其定義域上是單調(diào)函數(shù);
          ②在函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)存在閉區(qū)間[a,b]使得f(x)在[a,b]上的最小值是
          a
          2
          ,且最大值是
          b
          2

          請解答以下問題:
          (Ⅰ) 判斷函數(shù)f(x)=x2-2x,(x∈(0,+∞))是否為“規(guī)則函數(shù)”?并說明理由;
          (Ⅱ)判斷函數(shù)g(x)=-x3是否為“規(guī)則函數(shù)”?并說明理由.若是,請找出滿足②的閉區(qū)間[a,b];
          (Ⅲ)若函數(shù)h(x)=
          x-1
          +t
          是“規(guī)則函數(shù)”,求實數(shù)t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (本大題共14分)已知函數(shù)(為常數(shù)),若函數(shù)的最大值為.(1)求實數(shù)的值;(2)將函數(shù)的圖象向左平移個單位,再向下平移2個單位得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=3x2+(p+2)x+3,p為實數(shù).
          (1)若函數(shù)是偶函數(shù),試求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,3]上的值域;
          (2)已知α:函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
          1
          2
          ,+∞)
          上是增函數(shù),β:方程f(x)=p有小于-2的實根.試問:α是β的什么條件(指出充分性和必要性)?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:浙江省杭州十四中2010屆高三11月月考(理) 題型:解答題

           已知函數(shù)(為常數(shù)),若函數(shù)的最大值為.

          (1)求實數(shù)的值;

          (2)將函數(shù)的圖象向左平移個單位,再向下平移2個單位得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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