【題目】實驗中學(xué)在教工活動中心舉辦了一場臺球比賽,為了節(jié)約時間比賽采取“3局2勝制”.現(xiàn)有甲、乙二人,已知每局甲勝的概率為0.6,乙勝的概率為0.4.求:
(1)這場比賽甲獲勝的概率;
(2)這場比賽乙所勝局?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)期望.
(3)這場比賽在甲獲得比賽勝利的條件下,乙有一局獲勝的概率.
【答案】(1)0.648;(2)0.992;(3).
【解析】
(1)采用3局2勝制,甲獲勝是指甲連勝2局或甲前2局1勝1負(fù),第3局獲勝,由此能求出甲獲勝的概率;
(2)設(shè)乙獲勝的局?jǐn)?shù)為,由題可知
可取0,1,2,分別求出對應(yīng)情況下的概率,即可求期望;
(3)求出甲獲得比賽勝利且乙有一局獲勝的概率,再利用條件概率公式求解即可.
(1)因為每局甲勝的概率為0.6,乙勝的概率為0.4,
所以這場比賽甲勝的概率為;
(2)設(shè)乙獲勝的局?jǐn)?shù)為,則
;
(3)設(shè)事件“甲獲得比賽勝利”,事件
“乙獲勝一局”.
則
,
所以在甲獲得比賽勝利的條件下,乙有一局獲勝的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左右焦點為
為它的中心,
為雙曲線右支上的一點,
的內(nèi)切圓圓心為
,且圓
與
軸相切于
點,過
作直線
的垂線,垂足為
,若雙曲線的離心率為
,則( )
A.B.
C.
D.
與
關(guān)系不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知非空集合是由一些函數(shù)組成,滿足如下性質(zhì):①對任意
,
均存在反函數(shù)
,且
;②對任意
,方程
均有解;③對任意
、
,若函數(shù)
為定義在
上的一次函數(shù),則
.
(1)若,
,均在集合
中,求證:函數(shù)
;
(2)若函數(shù)(
)在集合
中,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若集合中的函數(shù)均為定義在
上的一次函數(shù),求證:存在一個實數(shù)
,使得對一切
,均有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“大湖名城,創(chuàng)新高地”的合肥,歷史文化積淀深厚,民俗和人文景觀豐富,科教資源眾多,自然風(fēng)光秀美,成為中小學(xué)生“研學(xué)游”的理想之地.為了將來更好地推進(jìn)“研學(xué)游”項目,某旅游學(xué)校一位實習(xí)生,在某旅行社實習(xí)期間,把“研學(xué)游”項目分為科技體驗游、民俗人文游、自然風(fēng)光游三種類型,并在前幾年該旅行社接待的全省高一學(xué)生“研學(xué)游”學(xué)校中,隨機(jī)抽取了100所學(xué)校,統(tǒng)計如下:
研學(xué)游類型 | 科技體驗游 | 民俗人文游 | 自然風(fēng)光游 |
學(xué)校數(shù) | 40 | 40 | 20 |
該實習(xí)生在明年省內(nèi)有意向組織高一“研學(xué)游”學(xué)校中,隨機(jī)抽取了3所學(xué)校,并以統(tǒng)計的頻率代替學(xué)校選擇研學(xué)游類型的概率(假設(shè)每所學(xué)校在選擇研學(xué)游類型時僅選擇其中一類,且不受其他學(xué)校選擇結(jié)果的影響):
(1)若這3所學(xué)校選擇的研學(xué)游類型是“科技體驗游”和“自然風(fēng)光游”,求這兩種類型都有學(xué)校選擇的概率;
(2)設(shè)這3所學(xué)校中選擇“科技體驗游”學(xué)校數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓(
)的左右焦點分別為
,橢圓的上頂點為點
,點
為橢圓
上一點,且
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)若,過點
的直線交橢圓于
兩點,求線段
的中點
的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017高考新課標(biāo)Ⅲ,理19)如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)過AC的平面交BD于點E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D–AE–C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,已知正四棱錐PABCD的高OP=2,點B,D和C,A分別在x軸和y軸上,且AB= ,點M是棱PC的中點.
(1)求直線AM與平面PAB所成角的正弦值;
(2)求二面角A-PB-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若、
兩點分別在函數(shù)
與
的圖像上,且關(guān)于直線
對稱,則稱
、
是
與
的一對“伴點”(
、
與
、
視為相同的一對).已知
,
,若
與
存在兩對“伴點”,則實數(shù)
的取值范圍為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列四個結(jié)論,其中所有正確結(jié)論的編號是___________.
①若,則
的最大值為
;
②若,
,
是等差數(shù)列
的前
項,則
;
③“”的一個必要不充分條件是“
”;
④“,
”的否定為“
,
”.
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