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        1. 【題目】如圖1,已知等邊的邊長為3,點分別是邊,上的點,且,.如圖2,將沿折起到的位置.

          1)求證:平面平面

          2)給出三個條件:①;②二面角大小為;③.在這三個條件中任選一個,補充在下面問題的條件中,并作答:在線段上是否存在一點,使直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.注:如果多個條件分別解答,按第一個解答給分

          【答案】1)見解析(2)見解析

          【解析】

          1)要證明平面平面,只需證明平面即可;

          2)選擇條件①②③之一,均需建系,算得向量以及平面的法向量,設直線與平面所成角為,利用計算即可.

          1)由已知得,,,

          解得,故,∴,

          ,又∵

          平面,平面,∴平面平面.

          2)(。┤粲脳l件①,由(1)得是兩條相交直線,∴平面.

          為原點,,,分別為軸建立空間直角坐標系.

          ,設,其中,則.

          平面的法向量為.設直線與平面所成角為

          ,解得

          所以不存在滿足條件.

          (ⅱ)若用條件②二面角大小為,由(1)得是二面角的平面角,

          .,垂足為,則平面.

          在平面中,作,點的右側.

          為原點,,分別為軸建立空間直角坐標系.

          ,設,其中,則.

          平面的法向量為.設直線與平面所成角為

          ,

          解得(舍去),所以存在滿足條件,這時.

          (ⅲ)若用條件③,在中,由余弦定理得:

          ,即

          所以,故.

          ,垂足為,則平面.

          同(ⅱ)以為原點,,,分別為軸建立空間直角坐標系.

          ,設,其中,則.

          平面的法向量為.設直線與平面所成角為

          ,.

          解得,所以不存在滿足條件.

          【點晴】

          本題考查面面垂直的判定定理,以及利用向量法求線面角的問題,考查學生數(shù)學運算能力,空間想象能力,是一道中檔題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=aexx,

          1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間,

          2)若關于x不等式aexx+b對任意和正數(shù)b恒成立,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某生物研究所為研發(fā)一種新疫苗,在200只小白鼠身上進行科研對比實驗,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          未感染病毒

          感染病毒

          總計

          未注射疫苗

          30

          注射疫苗

          70

          總計

          100

          100

          200

          現(xiàn)從未注射疫苗的小白鼠中任取1只,取到感染病毒的小白鼠的概率為.

          )能否有的把握認為注射此種疫苗有效?

          )在未注射疫苗且未感染病毒與注射疫苗且感染病毒的小白鼠中,分別抽取3只進行病例分析,然后從這6只小白鼠中隨機抽取2只對注射疫苗情況進行核實,求抽到的2只均是注射疫苗且感染病毒的小白鼠的概率.

          附:,,

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在黨中央的正確領導下,通過全國人民的齊心協(xié)力,特別是全體一線醫(yī)護人員的共同努力,新冠肺炎疫情得到了有效控制.作為集中醫(yī)學觀察隔離點的某酒店在疫情期間,為客人提供兩種速食品—“方便面和“自熱米飯”.為調(diào)查這兩種速食品的受歡迎程度,酒店部門經(jīng)理記錄了連續(xù)10天這兩種速食品的銷售量,得到如下頻數(shù)分布表(其中銷售量單位:盒):

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          方便面

          103

          93

          98

          93

          106

          86

          87

          94

          91

          99

          自熱米飯

          88

          96

          98

          97

          101

          99

          102

          107

          104

          112

          1)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成下面的莖葉圖(填到答題卡上);

          2)根據(jù)統(tǒng)計學知識,你認為哪種速食品更受歡迎,并簡要說明理由;

          3)求自熱米飯銷售量y關于天數(shù)t的線性回歸方程,并預估第12天自熱米飯的銷售量(結果精確到整數(shù)).

          參考數(shù)據(jù):.

          附:回歸直線方程,其中,.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某種治療新型冠狀病毒感染肺炎的復方中藥產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標值衡量,質(zhì)量指標越大表明質(zhì)量越好,為了提高產(chǎn)品質(zhì)量,我國醫(yī)療科研專家攻堅克難,新研發(fā)出、兩種新配方,在兩種新配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取數(shù)量相同的樣本,測量這些產(chǎn)品的質(zhì)量指標值,規(guī)定指標值小于時為廢品,指標值在為一等品,大于為特等品.現(xiàn)把測量數(shù)據(jù)整理如下,其中配方廢品有件.

          配方的頻數(shù)分布表

          質(zhì)量指標值分組

          頻數(shù)

          1)求的值;

          2)試確定配方和配方哪一種好?(說明:在統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲,乙兩種不透明充氣包裝的袋裝零食,每袋零食甲隨機附贈玩具,,中的一個,每袋零食乙從玩具,中隨機附贈一個.記事件:一次性購買袋零食甲后集齊玩具,;事件:一次性購買袋零食乙后集齊玩具,.

          1)求概率,

          2)已知,其中,為常數(shù),求.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某植物園內(nèi)有一塊圓形區(qū)域,在其內(nèi)接四邊形內(nèi)種植了兩種花卉,其中區(qū)域內(nèi)種植蘭花,區(qū)域內(nèi)種植丁香花,對角線BD是一條觀賞小道.測量可知邊界,,

          1)求觀賞小道BD的長及種植區(qū)域的面積;

          2)因地理條件限制,種植丁香花的邊界BC,CD不能變更,而邊界ABAD可以調(diào)整,使得種植蘭花的面積有所增加,請在BAD上設計一點P,使得種植區(qū)域改造后的新區(qū)域(四邊形)的面積最大,并求出這個面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          )求橢圓的標準方程;

          )設直線過橢圓的右焦點,且與橢圓相交于兩點(、在直線的同側),若,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓:的左右焦點分別為,,左頂點為,點在橢圓上,且的面積為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)過原點且與軸不重合的直線交橢圓,兩點,直線分別與軸交于點,,.求證:以為直徑的圓恒過交點,,并求出面積的取值范圍.

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