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          在△中，若，則△的形狀是（     ）
          


          A．銳角三角形      
       B．直角三角形      

          


          C．鈍角三角形      
       D．不能確定
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】本試題主要是考查了余弦定理和正弦定理的綜合運用，判定三角形的形狀 。
          


          因為在△中，若，利用正弦定理可知，故a2+b2-c2<0，那么根據(jù)余弦定理，可知角C為鈍角，因此△的形狀是鈍角三角形，選C.
          


          解決該試題的關鍵是化角為邊，然后結合余弦定理得到結論。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•盧灣區(qū)一模）已知數(shù)列{bn}，若存在正整數(shù)T，對一切n∈N*都有bn+r=bn，則稱數(shù)列{bn}為周期數(shù)列，T是它的一個周期．例如：
          數(shù)列a，a，a，a，…①可看作周期為1的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，a，b，…②可看作周期為2的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，c，a，b，c，…③可看作周期為3的數(shù)列…
          （1）對于數(shù)列②，它的一個通項公式可以是an =
          a   n為正奇數(shù)
          b    n為正偶數(shù)
          ，試再寫出該數(shù)列的一個通項公式；
          （2）求數(shù)列③的前n項和Sn；
          （3）在數(shù)列③中，若a=2，b=
          1
          2
          ，c=-1，且它有一個形如bn=Asin（ωn+φ）+B的通項公式，其中A、B、ω、φ均為實數(shù)，A＞0，ω＞0，|φ|＜
          π
          2
          ，求該數(shù)列的一個通項公式bn．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2013-2014學年山東省高三12月月考文科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在中，若，則的形狀是(    )
          


          A.正三角形        
B.等腰三角形
          


          C.直角三角形      
D.等腰直角形
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知數(shù)列{bn}，若存在正整數(shù)T，對一切n∈N*都有bn+r=bn，則稱數(shù)列{bn}為周期數(shù)列，T是它的一個周期．例如：
          數(shù)列a，a，a，a，…①可看作周期為1的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，a，b，…②可看作周期為2的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，c，a，b，c，…③可看作周期為3的數(shù)列…
          （1）對于數(shù)列②，它的一個通項公式可以是數(shù)學公式，試再寫出該數(shù)列的一個通項公式；
          （2）求數(shù)列③的前n項和Sn；
          （3）在數(shù)列③中，若a=2，b=數(shù)學公式，c=-1，且它有一個形如bn=Asin（ωn+φ）+B的通項公式，其中A、B、ω、φ均為實數(shù)，A＞0，ω＞0，|φ|＜數(shù)學公式，求該數(shù)列的一個通項公式bn．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2012年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷（理科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知數(shù)列{bn}，若存在正整數(shù)T，對一切n∈N*都有bn+r=bn，則稱數(shù)列{bn}為周期數(shù)列，T是它的一個周期．例如：
          數(shù)列a，a，a，a，…①可看作周期為1的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，a，b，…②可看作周期為2的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，c，a，b，c，…③可看作周期為3的數(shù)列…
          （1）對于數(shù)列②，它的一個通項公式可以是，試再寫出該數(shù)列的一個通項公式；
          （2）求數(shù)列③的前n項和Sn；
          （3）在數(shù)列③中，若a=2，b=，c=-1，且它有一個形如bn=Asin（ωn+φ）+B的通項公式，其中A、B、ω、φ均為實數(shù)，A＞0，ω＞0，|φ|＜，求該數(shù)列的一個通項公式bn．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2012年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷（文科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知數(shù)列{bn}，若存在正整數(shù)T，對一切n∈N*都有bn+r=bn，則稱數(shù)列{bn}為周期數(shù)列，T是它的一個周期．例如：
          數(shù)列a，a，a，a，…①可看作周期為1的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，a，b，…②可看作周期為2的數(shù)列；
          數(shù)列a，b，c，a，b，c，…③可看作周期為3的數(shù)列…
          （1）對于數(shù)列②，它的一個通項公式可以是，試再寫出該數(shù)列的一個通項公式；
          （2）求數(shù)列③的前n項和Sn；
          （3）在數(shù)列③中，若a=2，b=，c=-1，且它有一個形如bn=Asin（ωn+φ）+B的通項公式，其中A、B、ω、φ均為實數(shù)，A＞0，ω＞0，|φ|＜，求該數(shù)列的一個通項公式bn．
          

			
          

			
          
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