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        1. 【題目】某批產(chǎn)品共有1 564,產(chǎn)品按出廠順序編號(hào),號(hào)碼從11 564,檢測(cè)員要從中抽取15件產(chǎn)品作檢測(cè),請(qǐng)給出一個(gè)系統(tǒng)抽樣方案.

          【答案】見(jiàn)解析.

          【解析】試題分析:根據(jù)系統(tǒng)抽樣的方法可知需先從1564件產(chǎn)品中,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽出4件產(chǎn)品,將其剔除;接下來(lái)將剩余的產(chǎn)品編號(hào)1,2,3,…,1 560.,然后求出每組的個(gè)數(shù)104,按編號(hào)把s,104+s,208+s,…,1 456+s,共15個(gè)號(hào)選出,這15個(gè)號(hào)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品組成樣本.

          試題解析:(1)先從1 564件產(chǎn)品中,隨機(jī)找到4件產(chǎn)品,將其剔除.

          (2)將余下的1 560件產(chǎn)品編號(hào):1,2,3,…,1 560.

          (3)取k==104,將總體均分為15組,每組含104個(gè)個(gè)體.

          (4)從第一組即1號(hào)到104號(hào)中隨機(jī)抽取一個(gè)號(hào)s.

          (5)按編號(hào)把s,104+s,208+s,…,1 456+s,共15個(gè)號(hào)選出,這15個(gè)號(hào)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品組成樣本.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與學(xué)生細(xì)心程度的關(guān)系,在本校隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生進(jìn)行研究.研究結(jié)果表明:在數(shù)學(xué)成績(jī)及格的60名學(xué)生中有45人比較細(xì)心,另15人比較粗心;在數(shù)學(xué)成績(jī)不及格的40名學(xué)生中有10人比較細(xì)心,另30人比較粗心.
          (1)試根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表;

          數(shù)學(xué)成績(jī)及格

          數(shù)學(xué)成績(jī)不及格

          合計(jì)

          比較細(xì)心

          比較粗心

          合計(jì)


          (2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與細(xì)心程度有關(guān)系. 參考數(shù)據(jù):獨(dú)立檢驗(yàn)隨機(jī)變量K2的臨界值參考表:

          P(K2≥k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (其中n=a+b+c+d)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義在R上的函數(shù)y=f(x)對(duì)任意的x、y∈R,滿足條件:f(x+y)=f(x)+f(y)﹣1,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1.
          (1)求f(0)的值;
          (2)證明:函數(shù)f(x)是R上的單調(diào)增函數(shù);
          (3)解關(guān)于t的不等式f(2t2﹣t)<1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠BAD=60°,AC∩BD=O,將菱形ABCD沿對(duì)角線AC折起,得到三棱錐B﹣ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),且DM=2
          (1)求證:OM∥平面ABD;
          (2)求證:平面DOM⊥平面ABC;
          (3)求點(diǎn)B到平面DOM的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是∠DAB=60°且邊長(zhǎng)為a的菱形,側(cè)面PAD為正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD,若G為AD邊的中點(diǎn),
          (1)求證:BG⊥平面PAD;
          (2)求證:AD⊥PB;
          (3)若E為BC邊的中點(diǎn),能否在棱PC上找到一點(diǎn)F,使平面DEF⊥平面ABCD,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是60名男生每分鐘脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻率分布表.

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [51.5,57.5)

          4

          0.067

          0.011

          [57.5,63.5)

          6

          0.1

          0.017

          [63.5,69.5)

          11

          0.183

          0.031

          [69.5,75.5)

          20

          0.333

          0.056

          [75.5,81.5)

          11

          0.183

          0.031

          [81.5,87.5)

          5

          0.083

          0.014

          [87.5,93.5]

          3

          0.05

          0.008

          (1)作出其頻率分布直方圖;

          (2)根據(jù)直方圖的各組中值估計(jì)總體平均數(shù);

          (3)估計(jì)每分鐘脈搏跳動(dòng)次數(shù)的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)不等式﹣2<|x﹣1|﹣|x+2|<0的解集為M,a,b∈M. (Ⅰ)證明:| a+ b|< ;
          (Ⅱ)比較|1﹣4ab|與2|a﹣b|的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則不等式的解集為(

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在南北方向有一條公路,一半徑為100m的圓形廣場(chǎng)(圓心為O)與此公路一邊所在直線l相切于點(diǎn)A.點(diǎn)P為北半圓弧(弧APB)上的一點(diǎn),過(guò)P作直線l的垂線,垂足為Q.計(jì)劃在△PAQ內(nèi)(圖中陰影部分)進(jìn)行綠化.設(shè)△PAQ的面積為S(單位:m2).
          (1)設(shè)∠BOP=α(rad),將S表示為α的函數(shù);
          (2)確定點(diǎn)P的位置,使綠化面積最大,并求出最大面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案