分別指出由下列命題構(gòu)成的“p

q”、“p

q”、“

p”形式的命題的真假.
(1)p:4∈{2,3},q:2∈{2,3};
(2)p:1是奇數(shù),q:1是質(zhì)數(shù);
(3)p:0∈

,q:{x|x
2-3x-5<0}

R;
(4)p:5≤5,q:27不是質(zhì)數(shù);
(5)p:不等式x
2+2x-8<0的解集是{x|-4<x<2},
q:不等式x
2+2x-8<0的解集是{x|x<-4或x>2}.
(1)p

q為真,p

q為假,

P為真.
(2)p

q為真,p

q為假,

p為假.
(3) p

q為真命題,p

q為假命題,

p為真命題.
(4)p

q為真命題,p

q為真命題,

p為假命題.
(5)p

q為真,p

q為假,

p為假.
(1)∵p是假命題,q是真命題,∴p

q為真,p

q為假,

P為真.
(2)∵1是奇數(shù),∴p是真命題,
又∵1不是質(zhì)數(shù),∴q是假命題,因此p

q為真,p

q為假,

p為假.
(3)∵0

,∴p為假命題,
又∵x
2-3x-5<0

∴

成立.
∴q為真命題.∴p

q為真命題,p

q為假命題,

p為真命題.
(4)顯然p:5≤5為真命題,q:27不是質(zhì)數(shù)為真命題,
∴p

q為真命題,p

q為真命題,

p為假命題.
(5)∵x
2+2x-8<0, ∴(x+4)(x-2)<0.
即-4<x<2,∴x
2+2x-8<0的解集為

∴命題p為真,q為假.
∴p

q為真,p

q為假,

p為假.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若a、b、c∈R,寫出命題“若ac<0,則ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷這三個(gè)命題的真假
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某食品的廣告詞為:“幸福的人們都擁有”,初聽(tīng)起來(lái),這似乎只是普通的贊美說(shuō)詞,然而他的實(shí)際效果大哩,原來(lái)這句話的等價(jià)命題是 ( )
A.不擁有的人們不一定幸福 | B.不擁有的人們可能幸福 |
C.擁有的人們不一定幸福 | D.不擁有的人們不幸福 |
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已知如下兩個(gè)命題:

函數(shù)

的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823131515764204.gif" style="vertical-align:middle;" />;

關(guān)于

的方程

的兩個(gè)實(shí)根

滿足

。
若命題“

或

”與命題“

且

”一真一假,求實(shí)數(shù)

的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué)
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(本小題滿分12分) 已知

,設(shè)命題

,命題

,非P∨非Q是假命題,求

的集合。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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已知命題

且“

”與“非

”同時(shí)為假命題,求

的值。
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已知直線
l⊥平面
α,直線
m
平面
β,有下列四個(gè)命題:①

②

③

④

。其中真命題是
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:單選題
已知命題:“

,使

”為真命題,則實(shí)數(shù)
a的取值范圍是( )
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