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        1. 若F1、F2分別是橢圓在左、右焦點,P是該橢圓上的一個動點,且|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=2

          (1)求出這個橢圓的方程;

          (2)是否存在過定點N(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,使∠AOB=90°(其中O為坐標原點)?若存在,求出直線l的斜率k,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若F1、F2分別是橢圓
          x
          2
           
          a
          2
           
          +
          y
          2
           
          b
          2
           
          =1(a>b>0)
          在左、右焦點,P是該橢圓上的一個動點,且|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=2
          3

          (1)求出這個橢圓的方程;
          (2)是否存在過定點N(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,使∠AOB=90°(其中O為坐標原點)?若存在,求出直線l的斜率k,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          若F1、F2分別是橢圓數(shù)學(xué)公式在左、右焦點,P是該橢圓上的一個動點,且數(shù)學(xué)公式
          (1)求出這個橢圓的方程;
          (2)是否存在過定點N(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,使∠AOB=90°(其中O為坐標原點)?若存在,求出直線l的斜率k,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河北省模擬題 題型:解答題

          若F1、F2分別是橢圓在左、右焦點,P是該橢圓上的一個動點,且
          (1)求出這個橢圓的方程;
          (2)是否存在過定點N(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,使∠AOB=90°(其中O為坐標原點)?若存在,求出直線l的斜率k,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年河北省衡水市鄭口中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          若F1、F2分別是橢圓在左、右焦點,P是該橢圓上的一個動點,且
          (1)求出這個橢圓的方程;
          (2)是否存在過定點N(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,使∠AOB=90°(其中O為坐標原點)?若存在,求出直線l的斜率k,若不存在,請說明理由.

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