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        1. 在某校組織的一次籃球定點投籃測試中,規(guī)定每人最多投3次.每次投籃的結(jié)果相互獨立.在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,否則得0分.將學(xué)生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就認為通過測試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種:方案1:先在A處投一球,以后都在B處投:方案2:都在B處投籃.甲同學(xué)在A處投籃的命中率為0.5,在B處投籃的命中率為0.8.
          (1)當(dāng)甲同學(xué)選擇方案1時.
          ①求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分等于4的概率:
          ②求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ;
          (2)你認為甲同學(xué)選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.
          【答案】分析:(1)設(shè)該同學(xué)在A處投中為事件A,不中為事件,在B處投中為事件B,不中為事件.則事件A,B相互獨立,
          ①求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分等于4可記著事件BB,由對立事件和相互獨立事件性質(zhì),能求出甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分等于4的概率.
          ②根據(jù)上面的做法,做出分布列中四個概率的值,寫出分布列算出期望,過程計算起來有點麻煩,不要在數(shù)字運算上出錯.
          (2)甲同學(xué)選擇1方案通過測試的概率為P1,選擇2方案通過測試的概率為P2,利用分布列可得P1=P(ξ≥3)和P2=P()+P()+P(BB)的大小,再比較P2,P1的大小,從而得出結(jié)論.
          解答:解:(1)設(shè)該同學(xué)在A處投中為事件A,不中為事件
          在B處投中為事件B,不中為事件.則事件A,B相互獨立,
          ①求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分等于4可記著事件BB,
          則P(BB)=P()P(B)P(B)=0.5×0.8×0.8=0.32;
          ②甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分ξ的可能值為0,2,3,4.
          則P(ξ=0)=P()=P()P()P()=0.5×0.2×0.2=0.02,
          P(ξ=2)=P(B)+P(B)
          =P()P(B)P()+P()P()P(B)
          =0.5×0.8×0.2+0.5×0.2×0.8=0.16,
          P(ξ=3)=P(A)=0.5,
          P(ξ=4)=P()=P()P(B)P(B)=0.5×0.8×0.8=0.32,
          分布列為:

          ∴數(shù)學(xué)期望Eξ=0×0.02+2×0.16+3×0.5+4×0.32=3.1;
          (2)甲同學(xué)選擇1方案通過測試的概率為P1,選擇2方案通過測試的概率為P2,
          則P1=P(ξ≥3)=0.5+0.32=0.82,
          P2=P()+P()+P(BB)=2×0.8×0.2+0.8×0.8=0.896,
          ∵P2>P1,∴甲同學(xué)選擇1方案通過測試的可能性更大.
          點評:本題考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法和應(yīng)用,解題時要認真審題,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進行等價轉(zhuǎn)化.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在某校組織的一次籃球定點投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分;如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學(xué)在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為:
          ξ 0 2   3 4 5
           p 0.03   0.24 0.01 0.48 0.24
          (1)求q2的值;
          (2)求隨機變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ;
          (3)試比較該同學(xué)選擇都在B處投籃得分超過3分與選擇上述方式投籃得分超過3分的概率的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在某校組織的一次籃球定點投籃比賽中,兩人一對一比賽規(guī)則如下:若某人某次投籃命中,則由他繼續(xù)投籃,否則由對方接替投籃.現(xiàn)由甲、乙兩人進行一對一投籃比賽,甲和乙每次投籃命中的概率分別是
          1
          3
          1
          2
          .兩人共投籃3次,且第一次由甲開始投籃.假設(shè)每人每次投籃命中與否均互不影響.
          (Ⅰ)求3次投籃的人依次是甲、甲、乙的概率;
          (Ⅱ)若投籃命中一次得1分,否則得0分.用ξ表示甲的總得分,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•南開區(qū)二模)在某校組織的一次籃球定點投籃測試中,規(guī)定每人最多投3次.每次投籃的結(jié)果相互獨立.在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,否則得0分.將學(xué)生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就認為通過測試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種:方案1:先在A處投一球,以后都在B處投:方案2:都在B處投籃.甲同學(xué)在A處投籃的命中率為0.5,在B處投籃的命中率為0.8.
          (1)當(dāng)甲同學(xué)選擇方案1時.
          ①求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分等于4的概率:
          ②求甲同學(xué)測試結(jié)束后所得總分ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ;
          (2)你認為甲同學(xué)選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在某校組織的一次籃球定點投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分;如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學(xué)在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為
            ξ 0 2    3    4    5
                  p 0.03    P1    P2 P3 P4
          (1)求q2的值;
          (2)求隨機變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在某校組織的一次籃球定點投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每次投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學(xué)在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,ξ=0的概率為0.03.
          (1)寫出ξ值所有可能的值;
          (2)求q2的值;
          (3)求得到總分最大值的概率.

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