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          (本小題滿分13分)  在數列
          (I)求證:數列為等差數列;(II)若m為正整數,當
          (Ⅰ)見解析   (Ⅱ)  見解析
          (I)由變形得:
          故數列是以為首項,1為公差的等差數列           (5分)
          (II)(法一)由(I)得
          (7分)




          為遞減數列。
          當m=n時,遞減數列。(9分)

          要證:時,

          故原不等式成立。   (13分)
          (法二)由(I)得
             (7分)

          上單調遞減。(9分)
          也即證,

          故原不等式成立。(13分)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          已知公差大于零的等差數列{an}的前n項和為Sn,且滿足:a3·a4=117,a2+a5=22.
          (1)求通項an;
          (2)若數列{bn}滿足bn=,是否存在非零實數c使得{bn}為等差數列?若存在,求出c的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          在等差數列1,4,7,…中,5 995是它的(    )
          A.第2 005項B.第2 003項
          C.第2 001項D.第1 999項

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          數列{an}的各項的倒數組成一個等差數列,若a3=-1,a5=+1,求a11.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          在數列中,設
          (1)  如果是以為公差的等差數列,求證也是等差數列,并求其公差;
          (2)  如果是以為公比的等比數列,求證也是等比數列,并求其公比.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          在1與2之間插入個正數,使這個數成等比數列;又在1與2之間插入個正數,使這個數成等差數列.記.求:
          小題1:求數列的通項;
          小題2:當時,比較的大小,并證明你的結論

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          已知數列的各項均為正數,其前,且與1的等差中項等于
          1的等比中項。
          (1)求數列的通項公式;
          (2)設,且數列是單調遞增數列。試求實數的取值范圍。

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          已知{}(是正整數)是首項是,公比是的等比數列。  
          (1)求和:①  ②
          (2)由(1)的結果歸納概括出關于正整數的一個結論;
          (3)設是等比數列的前項的和,求

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          三個數成等差數列,如果將最小數乘以2,最大數加上7。所得三數之積為1000,且成等比數列,則原等差數列的公差一定是             (   )
          A     8                              B       8或-15
          C                             D     

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          同步練習冊答案