左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的莖葉圖,圖中第1次到14次的考試成績(jī)依次記為右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖。那么算法流程圖輸出的結(jié)果是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
D
解析試題分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加14次考試成績(jī)超過(guò)90分的人數(shù);
根據(jù)莖葉圖的含義可得超過(guò)90分的人數(shù)為10個(gè),故選D。.
考點(diǎn):本題主要考查莖葉圖、程序框圖的功能識(shí)別。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,本題有一定綜合性,拼湊明顯。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)“該程序的作用是累加14次考試成績(jī)超過(guò)90分的人數(shù)”。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是計(jì)算函數(shù)的值的程序框圖,則在①、②、③處應(yīng)分別填入的是 ( )
A.![]() ![]() ![]() |
B.![]() ![]() ![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下面程序運(yùn)行時(shí),從鍵盤(pán)輸入4,則輸出結(jié)果為
A.4 | B.8 | C.15 | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,則圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處應(yīng)填的語(yǔ)句是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)可以填的條件是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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