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        1. 定義:若平面點(diǎn)集A中的任一個(gè)點(diǎn)(x0,y0),總存在正實(shí)數(shù)r,使得集合B={(x,y)|
          (x-x0)2+(y-y0)2
          <r}⊆A,則稱A為一個(gè)開集,給出下列集合:
          ①{(x,y)|x2+y2=1}
          ②{(x,y)||x+y+2|≥1}
          ③{(x,y)||x|+|y|<1}
          ④{(x,y)|0<x2+(y-1)2<1}
          其中是開集的是( 。
          A、③④B、②④C、①②D、②③
          考點(diǎn):集合的表示法
          專題:新定義,集合
          分析:根據(jù)開集的定義逐個(gè)驗(yàn)證選項(xiàng),即可得到答案.①表示以原點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓,則在該圓上任意取點(diǎn)(x0,y0),即可判斷;②表示兩條平行直線之外的區(qū)域,(含兩直線),在直線上任取一點(diǎn)(x0,y0),即可判斷;③表示中心為原點(diǎn)的正方形的內(nèi)部,在該正方形中任取一點(diǎn)(x0,y0),即可判斷;④表示以(0,1)為圓心,1為半徑,除去圓心和圓周的圓面.在該平面點(diǎn)集A中的任一點(diǎn)(x0,y0),即可判斷.
          解答:解:①{(x,y)|x2+y2=1}表示以原點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓,則在該圓上任意取點(diǎn)(x0,y0),
          以任意正實(shí)數(shù)r為半徑的圓面,均不滿足{(x,y)|
          (x-x0)2+(y-y0)2
          <r}⊆A,
          故①不是開集;
          ②{(x,y)||x+y+2|≥1}表示兩條平行直線x+y+1=0,x+y+3=0之外的區(qū)域,(含兩直線),
          在直線上任取一點(diǎn)(x0,y0),以任意正實(shí)數(shù)r為半徑的圓面,均不滿足
          {(x,y)|
          (x-x0)2+(y-y0)2
          <r}⊆A,
          故②不是開集;
          ③{(x,y)||x|+|y|<1}表示中心為原點(diǎn),頂點(diǎn)為(1,0),(-1,0),(0,1),(0,-1)
          的正方形的內(nèi)部,在該正方形中任取一點(diǎn)(x0,y0),則該點(diǎn)到正方形邊界上的點(diǎn)的最短距離為d,
          取r=d,則滿足{(x,y)|
          (x-x0)2+(y-y0)2
          <r}⊆A.
          故③是開集;
          ④{(x,y)|0<x2+(y-1)2<1}表示以(0,1)為圓心,1為半徑,除去圓心和圓周的圓面.
          在該平面點(diǎn)集A中的任一點(diǎn)(x0,y0),則該點(diǎn)到圓周上的點(diǎn)的最短距離為d,取r=d,
          滿足{(x,y)|
          (x-x0)2+(y-y0)2
          <r}⊆A,
          故④是開集.
          故選:A.
          點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生的閱讀能力和對新定義的理解,如果一個(gè)集合是開集,則該集合表示的區(qū)域應(yīng)該是不含邊界的平面區(qū)域.本題的難點(diǎn)在于對新定義的理解.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          對于函數(shù)f(x),若存在區(qū)間A=[m,n],使得{y|y=f(x),x∈A}=A,則稱函數(shù)f(x)為“和諧函數(shù)”,區(qū)間A為函數(shù)f(x)的一個(gè)“和諧區(qū)間”.給出下列4個(gè)函數(shù):
          ①f(x)=sin(
          π
          2
          x);
          ②f(x)=2x2-1;
          ③f(x)=|2x-1|; 
          ④f(x)=ln(x+1).
          其中存在唯一“和諧區(qū)間”的“和諧函數(shù)”為(  )
          A、①②③B、②③④
          C、①③D、②③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用n(A)表示非空集合A中的元素個(gè)數(shù),定義A*B=
          n(A)-n(B),當(dāng)n(A)≥n(B)
          n(B)-n(A),當(dāng)n(A)<n(B)
          ,若A={x|x2-ax-14=0,a∈R},B={x||x2+bx+2014|=2013,b∈R},設(shè)S={b|A*B=1},則n(S)等于( 。
          A、4B、3C、2D、1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          集合{x∈N|x<5}的另一種表示法是(  )
          A、{1,2,3,4}B、{0,1,2,3,4}C、{1,2,3,4,5}D、{0,1,2,3,4,5}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          方程組
          x+y=1
          x-y=-1
          的解集是(  )
          A、{x=0,y=1}
          B、{0,1}
          C、{(0,1)}
          D、{(x,y)|x=0或y=1}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合{x|3x-a<0,x∈N*}只有一個(gè)元素,則a的取值范圍是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)集合A=﹛(x,y)|x+y=1﹜,B=﹛(x,y)|x-y=3﹜,則滿足M⊆A∩B的集合M的個(gè)數(shù)是(  )
          A、0B、1C、2D、3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知矩陣
          (1)求逆矩陣;(2)若矩陣滿足,試求矩陣

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          關(guān)于方程的解為          

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