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        1. 設(shè)集合A={x,x2,xy},B={1,x,y},且A=B,則x,y的值為( 。
          分析:利用集合相等,確定元素關(guān)系,建立等式,求解x,y.可先從集合中有0作為解題的突破口.
          解答:解:因?yàn)锳=B,x∈A,x∈B,又1∈B,∴1∈A.
          ①若x2=1則xy=y,解得x=1,y∈R,則A={1,1,y},不成立;
          或x=-1,y=0,則A={-1,1,0}滿足題意;
          ②若x2=y,xy=1解得x=1,y=1,A={1,1,1},不成立;
          綜上:x=-1,y=0.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查集合元素的特征與集合相等的含義,注意從特殊元素下手,有利于找到解題切入點(diǎn).同時(shí)要注意分類討論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          2、設(shè)集合A={x|y=x2-1},B={y|y=x2-1},C={(x,y)|y=x2-1},則下列關(guān)系中不正確的是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)集合A={x|log
          1
          2
          (x2-5x+6)=-1}
          ,B={x|ax-2(
          1
          a
          )
          2x-7
          ,a>1}
          ,求A∩B.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)集合A={x|(
          12
          )x2-x-1
          <1},B={x|log4(x+a)<1},若A∩B=∅,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)集合A={x∈R|x2-3x+2=0},B={x∈R|2x2-ax+2=0},若A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)集合A={x|log
          1
          2
          (x2-7x+14)>-2},B={x|ax-3(
          1
          a
          )
          2x-9
          ,a≥0且a≠1}
          ,求A∩B.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案