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        1. 【題目】(題文)如圖,在多面體中, 是正方形, 平面, 平面, ,點為棱的中點.

          (1)求證:平面平面;

          (2)若,求三棱錐的體積.

          【答案】(1)見解析;(2)三棱錐的體積為.

          【解析】試題分析:

          1)設(shè)交于點,則的中點,由三角形中位線的性質(zhì)可得平面,由面面垂直的性質(zhì)定理可得,則平面.最后利用面面平行的判斷定理可得平面平面.

          2)連接.由幾何關(guān)系可證得AC⊥平面,且垂足為 .

          試題解析:

          1)證明:設(shè)交于點,則的中點,

          .

          平面 平面,

          平面.

          平面, 平面,且,

          ,

          為平行四邊形,∴.

          平面 平面,

          平面.

          又∵

          ∴平面平面.

          2)連接.在正方形中,

          又∵平面,.

          ,

          AC⊥平面,且垂足為

          ,

          ∴三棱錐的體積為.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求橢圓C的方程;

          (2)探究軸上是否存在一定點P,過點P的任意直線與橢圓交于M、N不同的兩點,M、N不與點A重合,使得 為定值,若存在,求出點P;若不存在,說明理由.

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          (2)若為線周期函數(shù),其線周期為,求證: 為周期函數(shù);

          (3)若為線周期函數(shù),求的值.

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          【題目】已知圓,以線段為直徑的圓內(nèi)切于圓,記點的軌跡為.

          1)求曲線的方程;

          2)若為曲線上的兩點,記, ,,試問的面積是否為定值?如果是,請給予證明;如果不是,請說明理由.

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          【題目】長方體中,

          (1)求直線所成角;

          (2)求直線與平面所成角的正弦.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,分別為棱的中點.已知,.

          求證:(1)直線PA平面DEF;

          (2)平面BDE⊥平面ABC.

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          【題目】已知圓C經(jīng)過點兩點,且圓心C在直線.

          1)求圓C的方程;

          2)設(shè),對圓C上任意一點P,在直線MC上是否存在與點M不重合的點N,使是常數(shù),若存在,求出點N坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          1)如果直線的方程為,求圓的方程;

          2)當(dāng)動圓的面積最小時,求兩個圓心距離的大小.

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          【題目】大學(xué)生小王和小張即將參加實習(xí),他們各從“崇尚科學(xué),關(guān)心社會”的荊州市荊州中學(xué)、“安學(xué)、親師、樂友、信道”的荊門市龍泉中學(xué)、“崇尚科學(xué),追求真理”的荊門市鐘祥一中、“追求卓越,崇尚一流”的襄陽市第四中學(xué)、“文明、振奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的襄陽市第五中學(xué)、“千年文脈,百年一中”的宜昌市第一中學(xué)、“人走三峽,書讀夷陵”的宜昌市夷陵中學(xué)這七所省重點中學(xué)中隨機(jī)選擇一所參加實習(xí),兩人可選同一所或者兩所不同的學(xué)校,假設(shè)他們選擇哪所學(xué)校是等可能的,則他們在同一個市參加實習(xí)的概率為( 。

          A. B. C. D.

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