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        1. 【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).

          1)若,求的最值;

          2)若,證明:對任意的,存在,使得.

          【答案】1)最小值為,沒有最大值;(2)證明見解析

          【解析】

          1)求函數(shù)的定義域,求,利用的正負,判斷的單調(diào)性,求出的最值;

          2)求出,易知上單調(diào)遞增,所以上單調(diào)遞增,求出的取值范圍,得到,所以上單調(diào)遞增,再求出的取值范圍.由題意,問題轉(zhuǎn)化為證明的最大值小于等于的最大值成立.

          1)函數(shù)的定義域為.

          當(dāng)時,,.

          所以在,在,

          所以上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

          因為,所以的最小值為,沒有最大值.

          2)由題意得.

          因為上單調(diào)遞增,所以,

          .

          因為,所以,所以上單調(diào)遞增.

          所以,即.

          依題意知,只需成立即可.

          要證成立,即證成立.

          因為,所以,,所以,

          從而,原命題得證.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知.

          1)當(dāng)a時,求證:

          2)當(dāng)時,求函數(shù)上的最大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=xlnx+2x1

          1)求fx)的極值;

          2)若對任意的x1,都有fx)﹣kx1)>0kZ)恒成立,求k的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),當(dāng)且僅當(dāng)時取到極值,且極大值比極小值大

          (1)值;

          (2)求出的極大值和極小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2)設(shè),是否存在實數(shù),對任意,,有恒成立?若存在,求出的范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲市有萬名高三學(xué)生參加了天一大聯(lián)考,根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(滿分:分)的大數(shù)據(jù)分析可知,本次數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布,即,且,.

          1)求的值.

          2)現(xiàn)從甲市參加此次聯(lián)考的高三學(xué)生中,隨機抽取名學(xué)生進行問卷調(diào)查,其中數(shù)學(xué)成績高于分的人數(shù)為,求.

          3)與甲市相鄰的乙市也有萬名高三學(xué)生參加了此次聯(lián)考,且其數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布.某高校規(guī)定此次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績高于分的學(xué)生可參加自主招生考試,則甲和乙哪個城市能夠參加自主招生考試的學(xué)生更多?

          附:若隨機變量,則,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為t為參數(shù)),直線l與曲線C:(y12x21交于AB兩點.

          1)求|AB|的長;

          2)在以O為極點,x軸的正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,設(shè)點P的極坐標(biāo)為,求點P到線段AB中點M的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2)若存在正數(shù)a,使得時,,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求數(shù)列的通項公式;

          (2)是否存在正整數(shù), 使成等比數(shù)列?若存在,請求出這個等比數(shù)列;若不存在,請說明理由;

          (3)若數(shù)列滿足,,且對任意的,都有,求正整數(shù)k的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案