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        1. 已知中心在原點(diǎn),長(zhǎng)軸在x軸上的橢圓的兩準(zhǔn)線間的距離為2,若橢圓被直線x+y+1=0截得的弦的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,求橢圓的方程

          解法一:

          令橢圓方程為,由題得:

          可得,

            

          橢圓方程為

          解法二:

          令橢圓方程為由題得:,

          作差得

            

          橢圓方程為


          解析:

          橢圓中心定,焦點(diǎn)定,所以橢圓的位置定,而且由準(zhǔn)線方程可得一個(gè)方程,還有一個(gè)方程怎么找?根據(jù)直線與橢圓相交,可聯(lián)立方程組,利用韋達(dá)定理解決,事實(shí)上就是把交點(diǎn)問(wèn)題化歸為方程根的問(wèn)題,有關(guān)中點(diǎn)問(wèn)題還可設(shè)弦的兩端點(diǎn)坐標(biāo)代入橢圓方程相減,式中含有三個(gè)未知量,但直接聯(lián)系了中點(diǎn)和直線的斜率,同樣可得到a與b的關(guān)系(點(diǎn)差法)從而解決問(wèn)題,但兩者又各有弊端:韋達(dá)定理解決過(guò)程中易漏解,需關(guān)注直線的斜率問(wèn)題;點(diǎn)差法則在確定范圍方面略顯不足。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知中心在原點(diǎn),長(zhǎng)軸在x軸上的橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)是點(diǎn)(0,
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          ),離心率為
          6
          6
          ,左、右焦點(diǎn)分別為F1和F2
          (1)求橢圓方程;
          (2)點(diǎn)M在橢圓上,求△MF1F2面積的最大值;
          (3)試探究橢圓上是否存在一點(diǎn)P,使
          PF1
          PF2
          =0
          ,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知中心在原點(diǎn),長(zhǎng)軸在x軸上的橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)是點(diǎn)(0,數(shù)學(xué)公式),離心率為數(shù)學(xué)公式,左、右焦點(diǎn)分別為F1和F2
          (1)求橢圓方程;
          (2)點(diǎn)M在橢圓上,求△MF1F2面積的最大值;
          (3)試探究橢圓上是否存在一點(diǎn)P,使數(shù)學(xué)公式,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:順德區(qū)模擬 題型:解答題

          已知中心在原點(diǎn),長(zhǎng)軸在x軸上的橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)是點(diǎn)(0,
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          ),離心率為
          6
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          ,左、右焦點(diǎn)分別為F1和F2
          (1)求橢圓方程;
          (2)點(diǎn)M在橢圓上,求△MF1F2面積的最大值;
          (3)試探究橢圓上是否存在一點(diǎn)P,使
          PF1
          PF2
          =0
          ,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年安徽省合肥一中高二(上)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知中心在原點(diǎn),長(zhǎng)軸在x軸上的橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)是點(diǎn)(0,),離心率為,左、右焦點(diǎn)分別為F1和F2
          (1)求橢圓方程;
          (2)點(diǎn)M在橢圓上,求△MF1F2面積的最大值;
          (3)試探究橢圓上是否存在一點(diǎn)P,使,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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