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        1. 如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD底面ABCD,側(cè)棱,底面ABCD為直角梯形,其中BC//AD,ABAD,AD=2,AB=BC=l,E為AD中點(diǎn).
          (1)求證:PE平面ABCD:
          (2)求異面直線PB與CD所成角的余弦值:
          (3)求平面PAB與平面PCD所成的二面角.

          (1)證明:在中,,中點(diǎn),.又側(cè)面底面,平面平面平面.平面;(2);(3).

          解析試題分析:(1)由題意可根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理來證,已知側(cè)面底面,并且相交于,而為等腰直角三角形,中點(diǎn),所以,即垂直于兩個垂直平面的交線,且平面,所以平面;(2)連結(jié),由題意可知是異面直線所成的角,并且三角形是直角三角形,,,由余弦定理得;(3)利用體積相等法可得解,設(shè)點(diǎn)到平面的距離,即由,得, 而在中,,所以,因此,又,,從而可得解.
          (1)證明:在中,中點(diǎn),.    2分
          又側(cè)面底面,平面平面,平面.
          平面.      4分
          (2)解:連結(jié),在直角梯形中,,,有.所以四邊形平行四邊形,.由(1)知,為銳角,所以是異面直線所成的角.    7分
          ,在中,..在中,
          .在中,..
          所以異面直線所成的角的余弦值為.    9分

          (3)解:由(2)得

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,三棱柱中,側(cè)面為菱形,的中點(diǎn)為,且平面.

          證明:
          ,求三棱柱的高.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,直三棱柱中, ,中點(diǎn),求直線與平面所成角的大小.(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)

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          如圖,在四棱柱中,底面ABCD和側(cè)面都是矩形,E是CD的中點(diǎn),,
          .
          (1)求證:
          (2)若平面與平面所成的銳二面角的大小為,求線段的長度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,AB=AD,∠BAD=90°,M,N,G分別是BD,BC,AB的中點(diǎn),將等邊△BCD沿BD折疊到△BC′D的位置,使得AD⊥C′B.
          (1)求證:平面GNM∥平面ADC′.
          (2)求證:C′A⊥平面ABD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在如圖的幾何體中,四邊形為正方形,四邊形為等腰梯形,,,
          (1)求證:平面;
          (2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          已知正四棱柱中,的中點(diǎn).
          (1)求證:平面
          (2)求證:;
          (3)在線段上是否存在點(diǎn),當(dāng)時,平面平面?若存在,求出的值并證明;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在直三棱柱中, , ,,點(diǎn)的中點(diǎn).四面體的體積是,求異面直線所成的角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (2013•重慶)如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,∠ACB=∠ACD=,F(xiàn)為PC的中點(diǎn),AF⊥PB.
          (1)求PA的長;
          (2)求二面角B﹣AF﹣D的正弦值.

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