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        1. (2010•安徽模擬)已知函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=lnx的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則f(x+1)( 。
          分析:由已知中結(jié)合同底的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),得到函數(shù)y=f(x)的解析式,再用代入法可得f(x+1)的解析式.
          解答:解:∵函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=lnx的圖象關(guān)于直線y=x對稱,
          故函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=lnx互為反函數(shù)
          根據(jù)同底的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)
          可得f(x)=ex,
          ∴f(x+1)=ex+1
          故選C
          點評:本題考查的知識點是函數(shù)的圖象,函數(shù)解析式的求解及常用方法,其中根據(jù)同底的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),得到函數(shù)y=f(x)的解析式,是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•安徽模擬)若f(n)為n2+1(n∈N*)的各數(shù)位上的數(shù)字之和,如:142+1=197,1+9+7=17,則f(14)=17,記f1(n)=f(n),f2(n)=f(f1(n)),…,fk+1(n)=f(fk(n))(k∈N*),則f2010(8)=
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•安徽模擬)已知集合M={y∈R|y=x},N={y∈R|x2+y2=2},則M∩N=( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•安徽模擬)若不等式組
          x≥0
          y≥0
          2x+y≤4
          所表示的平面區(qū)域被直線y=kx分為面積相等的兩部分,則k的值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•安徽模擬)受全球金融危機和國家應(yīng)對金融危機政策的影響,某公司2009年一年內(nèi)每天的利潤Q(t)(萬元)與時間t(天)的關(guān)系如圖所示,已知該公司2009年的每天平均利潤為35萬元,令C(t)(萬元)表示時間段[0,t]內(nèi)該公司的平均利潤,用圖象描述C(t)與t之間的函數(shù)關(guān)系中較準(zhǔn)確的是( 。

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