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        1. 某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中的2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加后面的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試,假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
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          ,每次測試通過與否相互獨(dú)立.規(guī)定:若前4次都沒有通過測試,則第5次不能參加測試.
          (1)求該學(xué)生恰好經(jīng)過4次測試考上大學(xué)的概率;
          (2)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率.
          分析:(1)由題意知學(xué)生每次通過測試的概率都是
          1
          3
          ,每次測試通過與否相互獨(dú)立.得到本題是一個(gè)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式得到結(jié)果.
          (2)該生能夠考上大學(xué)的對立事件是該生不能考上大學(xué),該生不能考上大學(xué)包括兩種情況,這兩種情況是互斥的,做出該生不能考上大學(xué)的概率,根據(jù)對立事件的概率公式得到結(jié)果.
          解答:解:(1)由題意知學(xué)生每次通過測試的概率都是
          1
          3
          ,每次測試通過與否相互獨(dú)立.
          得到本題是一個(gè)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),
          設(shè)“該學(xué)生恰好經(jīng)過4次測試考上大學(xué)”為事件A,
          P(A)=
          C
          1
          3
          ×
          1
          3
          ×(
          2
          3
          )2×
          1
          3
          =
          4
          27

          (2)該生能夠考上大學(xué)的對立事件是該生不能考上大學(xué),
          設(shè)“該學(xué)生考上大學(xué)”為事件B,其對立事件為
          .
          B
          ,
          P(
          .
          B
          )=
          C
          1
          4
          ×
          1
          3
          ×(
          2
          3
          )3×
          2
          3
          +(
          2
          3
          )4=
          112
          243

          所以P(B)=1-P(
          .
          B
          )=
          131
          243
          點(diǎn)評:本題考查獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)和互斥事件的概率,本題解題的關(guān)鍵是讀懂題意,看出事件符合獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),注意對立事件的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行4次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不再參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加4次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
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          ,每次測試時(shí)間間隔恰當(dāng),每次測試通過與否互相獨(dú)立.
          (Ⅰ)求該學(xué)生在前兩次測試中至少有一次通過的概率;
          (Ⅱ)如果考上大學(xué)或參加完4次測試,那么測試就結(jié)束.記該生參加測試的次數(shù)為X,求X的分布列及X的數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
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          ,每次測試通過與否相互獨(dú)立.規(guī)定:若前4次都沒有通過測試,則第5次不能參加測試.
          (1)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率;
          (2)如果考上大學(xué)或參加完5次考試就結(jié)束,求該生至少參加四次考試的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
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          ,每次測試時(shí)間間隔恰當(dāng),每次測試通過與否互相獨(dú)立.
          (1)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率.
          (2)如果考上大學(xué)或參加完5次測試就結(jié)束,記該生參加測試的次數(shù)為X,求X的分布列及X的數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試,學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是
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          ,每次測試通過與否互相獨(dú)立.規(guī)定:若前4次都沒有通過測試,則第5次不能參加測試.
          (I)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率;
          (II)如果考上大學(xué)或參加完5次測試就結(jié)束,求該生參加測試的次數(shù)為4的概率.

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          同步練習(xí)冊答案