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        1. 【題目】設(shè)f(x)=alnx+ + x+1,其中a∈R,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線垂直于y軸.
          (1)求a的值;
          (2)求函數(shù)f(x)的極值.

          【答案】
          (1)

          解:求導(dǎo)函數(shù)可得

          ∵曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線垂直于y軸.

          ∴f′(1)=0,∴ ,

          ∴a=﹣1;


          (2)

          解:由(1)知, (x>0)

          =

          令f′(x)=0,可得x=1或x= (舍去)

          ∵0<x<1時(shí),f′(x)<0,函數(shù)遞減;x>1時(shí),f′(x)>0,函數(shù)遞增

          ∴x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得極小值為3


          【解析】(1) 求導(dǎo)函數(shù),利用曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線垂直于y軸,可得f′(1)=0,從而可求a的值;(2) 由(1)知, (x>0), = ,確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求得函數(shù)f(x)的極值.
          【考點(diǎn)精析】利用函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的慈善公益活動(dòng),活動(dòng)規(guī)定:被邀請(qǐng)者要么在24小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機(jī)構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復(fù)參加該活動(dòng).若被邀請(qǐng)者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請(qǐng)另外3個(gè)人參與這項(xiàng)活動(dòng).假設(shè)每個(gè)人接受挑戰(zhàn)和不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響.

          (1)若某參與者接受挑戰(zhàn)后,對(duì)其他3個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng),則這3個(gè)人中至少有2個(gè)人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?

          (2)為了解冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別是否有關(guān),某調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查得到如下列聯(lián)表:

          性別 成績(jī)

          接受挑戰(zhàn)

          不接受挑戰(zhàn)

          總計(jì)

          男性

          45

          15

          60

          女性

          25

          15

          40

          總計(jì)

          70

          30

          100

          根據(jù)表中數(shù)據(jù),能有有90%的把握認(rèn)為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”?

          附:,其中.

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          0.10

          0.05

          0.010

          0.001

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓C經(jīng)過(guò)P(4,-2),Q(1,3)兩點(diǎn),且圓心C在直線xy10上.

          (1)求圓C的方程;

          (2)若直線lPQ,且l與圓C交于點(diǎn)A,B且以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某高校數(shù)學(xué)系計(jì)劃在周六和周日各舉行一次主題不同的心理測(cè)試活動(dòng),分別由李老師和張老師負(fù)責(zé),已知該系共有n位學(xué)生,每次活動(dòng)均需該系k位學(xué)生參加(n和k都是固定的正整數(shù)),假設(shè)李老師和張老師分別將各自活動(dòng)通知的信息獨(dú)立、隨機(jī)地發(fā)給該系k位學(xué)生,且所發(fā)信息都能收到,記該系收到李老師或張老師所發(fā)活動(dòng)通知信息的學(xué)生人數(shù)為X.
          (1)求該系學(xué)生甲收到李老師或張老師所發(fā)活動(dòng)通知信息的概率;
          (2)求使P(X=m)取得最大值的整數(shù)m.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),,成立,求的取值范圍;

          (Ⅲ)設(shè)曲線,點(diǎn),為該曲線上不同的兩點(diǎn).求證:當(dāng)時(shí),直線的斜率大于-1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)有直線和平面,則下列四個(gè)命題中,正確的是( )

          A. mα,nα,則mnB. mα,nα,mβ,lβ,則αβ

          C. αβ,mα,則mβD. αβ,mβmα,則mα

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知

          (1)求函數(shù)的最小正周期和對(duì)稱軸方程;

          (2)若,求的值域.

          【答案】(1)對(duì)稱軸為,最小正周期;(2)

          【解析】

          (1)利用正余弦的二倍角公式和輔助角公式將函數(shù)解析式進(jìn)行化簡(jiǎn)得到,由周期公式和對(duì)稱軸公式可得答案;(2)由x的范圍得到,由正弦函數(shù)的性質(zhì)即可得到值域.

          (1)

          ,則

          的對(duì)稱軸為,最小正周期;

          (2)當(dāng)時(shí),

          因?yàn)?/span>單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,

          取最大值,在取最小值,

          所以

          所以

          【點(diǎn)睛】

          本題考查正弦函數(shù)圖像的性質(zhì),考查周期性,對(duì)稱性,函數(shù)值域的求法,考查二倍角公式以及輔助角公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

          型】解答
          結(jié)束】
          21

          【題目】已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,公比,

          (1)求等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2)設(shè),求的前項(xiàng)和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某村電費(fèi)收取有以下兩種方案供農(nóng)戶選擇:

          方案一:每戶每月收取管理費(fèi)2元,月用電量不超過(guò)30度時(shí),每度0.5元;超過(guò)30度時(shí),超過(guò)部分按每度0.6元收。

          方案二:不收管理費(fèi),每度0.58元.

          1)求方案一收費(fèi)(元)與用電量(度)間的函數(shù)關(guān)系;

          2)老王家九月份按方案一交費(fèi)35元,問(wèn)老王家該月用電多少度?

          3)老王家該月用電量在什么范圍內(nèi),選擇方案一比選擇方案二更好?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2m+3x+m2+20

          1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

          2)若方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,且滿足x12+x2231+|x1x2|,求實(shí)數(shù)m的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案