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        1. (1)畫出函數(shù)y=|x|(x-4)的圖象;  
          (2)利用圖象回答:當k為何值時,方程|x|•(x-4)=k有一解?有兩解?有三解?

          解:(1)將函數(shù)化簡,得:

          ∴當x≥0時,圖象取開口向上的拋物線的y軸右側,
          當x<0時,圖象取開口向下的拋物線左側
          所得圖象如右圖 …
          (2)在同一坐標系里作出直線y=k,它是一條與x軸平行的直線,
          再根據(jù)k值的變化,來觀察觀察它與函數(shù)y=f(x)圖象公共點的個數(shù):
          ①當k>0或k<-4時,直線y=k與函數(shù)y=f(x)圖象有唯一公共點
          ∴當k>0或k<-4時,方程|x|•(x-4)=k有一解 …
          ②當k=0或k=-4時,直線y=k與函數(shù)y=f(x)圖象有兩個公共點
          ∴k=0或k=-4時,方程|x|•(x-4)=k有兩解 …
          ③當-4<k<0時,直線y=k與函數(shù)y=f(x)圖象有三個公共點
          ∴當-4<k<0時,方程|x|•(x-4)=k有三解 …
          綜上所述:當k>0或k<-4時,原方程有一解;當k=0或k=-4時,原方程有兩解;當-4<k<0時,原方程有三解.
          分析:(1)根據(jù)絕對值的意義將函數(shù)去絕對值,化簡為,再分x≥0與x<0兩部分對所作的拋物線進行截取,可得符合題意的圖象;
          (2)同一坐標系里作出y=f(x)與y=k的圖象,然后根據(jù)k值的變化觀察兩圖象的交點的個數(shù),可得原方程解的個數(shù),最后綜合可回答提出的問題.
          點評:本題考查了函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)圖象的作法等知識點,屬于中檔題.遇到絕對值問題,根據(jù)定義去絕對值,是解題的常用思路,解題過程中還要注意分類討論及最后的綜合等細節(jié).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)畫出函數(shù)y=-x2+2|x|+3的圖象,并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
          (2)不等式-x2+2|x|+3<m恒成立,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          (
          1
          2
          ) x+1,x≤0
          - 4x+3   ,0<x≤1
          log
          1
          2
          (x-1)   ,x>1

          (1)畫出函數(shù)y=f(x)的簡圖(要求標出關鍵的點、線);
          (2)結合圖象,求當f(x)>1時,x的取值范圍;
          (3)觀察圖象,若關于x的方程f(x)=t有兩個解,求實數(shù) t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知f(x)=
          x2+2|x|
          x+2
          ,g(x)=
          x+2
          ,H(x)=f(x)•g(x).
          (1)畫出函數(shù)y=H(x-1)+2的圖象;
          (2)試討論方程H(x-1)+2=m根的個數(shù).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•靜安區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=-x2+4|x|+5.
          (1)畫出函數(shù)y=f(x)在閉區(qū)間[-5,5]上的大致圖象;
          (2)解關于x的不等式f(x)<7;
          (3)當4-2
          2
          <k<4+2
          2
          時,證明:f(x)<kx+4k+7對x∈R恒成立.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          -
          1
          2
          x2+3x+2,x∈[0,2)
          -2x+10,x∈[2,+∞)

          (1)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象;
          (2)若f(x)>
          9
          2
          ,求x的取值范圍.

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