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        1. 已知0<a<1,m>1,則函數(shù)y=loga(x-m)的圖象大致為(          )
          B

          試題分析:由知,且在上是增函數(shù)
          因為所以把向右移動個單位得到
          所以過點且是上的增函數(shù)
          故選A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)請寫出函數(shù)在每段區(qū)間上的解析式,并在圖中的直角坐標系中作出函數(shù)的圖象;
          (II)若不等式對任意的實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          形如的函數(shù)因其函數(shù)圖象類似于漢字中的囧字,故生動地稱為“囧函數(shù)”。則當時的“囧函數(shù)”與函數(shù)的交點個數(shù)為__________.
          A.2B.3C.4D.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)圖像上的任意一點的坐標滿足條件,則稱函數(shù)具有性質(zhì),那么下列函數(shù)中具有性質(zhì)的是 (   )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖像與函數(shù)()的圖像所有交點的橫坐標之和等于(  )      
          A.2B.4 C.6D.8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖像可能是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的公共點個數(shù)是______個.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象至多有一個公共點,則實數(shù)的取值范圍是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若函數(shù)的定義域為,值域為,則實數(shù)的取值范圍是        .

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          同步練習(xí)冊答案