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        1. 【題目】設奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(1)=0,則不等式 <0的解集為(
          A.(﹣1,0)∪(1,+∞)
          B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
          C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
          D.(﹣1,0)∪(0,1)

          【答案】D
          【解析】解:由奇函數(shù)f(x)可知 ,即x與f(x)異號, 而f(1)=0,則f(﹣1)=﹣f(1)=0,
          又f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),則奇函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)上也為增函數(shù),
          當0<x<1時,f(x)<f(1)=0,得 <0,滿足;
          當x>1時,f(x)>f(1)=0,得 >0,不滿足,舍去;
          當﹣1<x<0時,f(x)>f(﹣1)=0,得 <0,滿足;
          當x<﹣1時,f(x)<f(﹣1)=0,得 >0,不滿足,舍去;
          所以x的取值范圍是﹣1<x<0或0<x<1.
          故選D.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的奇函數(shù)的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內的任意一個x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函數(shù).

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域為(﹣1,1),則函數(shù)g(x)=f( )+f(x﹣1)的定義域為(
          A.(﹣2,0)
          B.(﹣2,2)
          C.(0,2)
          D.(﹣ ,0)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知正項等比數(shù)列{an}滿足:a7=a6+2a5 , 若存在兩項am , an , 使得aman=16a12 , 則 + 的最小值為(
          A.
          B.
          C.
          D.不存在

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2﹣mx+2=0},且A∩B=B,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)= + 的定義域為(
          A.{x|x≥﹣3且x≠﹣2}
          B.{x|x≥﹣3且x≠2}
          C.{x|x≥﹣3}
          D.{x|x≥﹣2且x≠3}

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= 是定義在(﹣1,1)上的奇函數(shù),且f(1)=1.
          (1)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)判斷并證明f(x)在(﹣1,1)上的單調性.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=1+a( x+( x
          (1)當a=﹣2,x∈[1,2]時,求函數(shù)f(x)的最大值與最小值;
          (2)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上都有﹣2≤f(x)≤3,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知A={x|﹣1<x<2},B={x|log2x>0}.
          (1)求A∩B和A∪B;
          (2)定義A﹣B={x|x∈A且xB},求A﹣B和B﹣A.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將邊長為2的正方形沿對角線折疊,使得平面平面,若平面,且.

          (1)求證: 平面;

          (2)求二面角的大小.

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