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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,在棱長為l的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M為CC1中點.
          (1)求二面角A1-BD-M的大小;
          (2)求四面體A1-BDM的體積?
          分析:(1)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長為l,取BD中點為O,連接OM,OA1
          說明∠A1OM為=兩角A1-BD-M的平面角,在△A1OM中,由勾股定理求出二面角A1-BD-M的大;
          (2)由(1)可知A1O⊥面BDM,直接求出四面體A1-BDM體積.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長為l,取BD中點為O,連接OM,OA1
          ∵BM=DM=
          5
          2
          ,A1B=A1D=
          2

          從而A1O⊥BD,MO⊥BD
          ∴∠A1OM為=兩角A1-BD-M的平面角
          在△A1OM中,OM=
          BM2-OB2
          =
          3
          2
          ,A1O=
          A1B2-OB2
          =
          6
          2

          A1M=
          A1
          C
          2
          1
          -C1M2
          =
          3
          2

          從而由勾股定理可知:∠A1OM=90°(6分)
          (2)由(1)可知A1O⊥面BDM,從而四面體A1-BDM體積
          V=
          1
          3
          S△BDMA1O=
          1
          3
          (
          1
          2
          2
          3
          2
          )•
          6
          2
          =
          1
          4
          (12分)
          點評:本題是中檔題,考查二面角的求法,幾何體的體積的求法,考查計算能力,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,找出二面角的平面角是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,一棱長為2的正四面體O-ABC的頂點O在平面α內(nèi),底面ABC平行于平面α,平面OBC與平面α的交線為l.
          (1)當(dāng)平面OBC繞l順時針旋轉(zhuǎn)與平面α第一次重合時,求平面OBC轉(zhuǎn)過角的正弦
          值.
          (2)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,△OBC在平面α上的投影為等腰△OB1C1(如圖1),B1C1的中點為O1.當(dāng)AO⊥平面α?xí)r,問在線段OA上是否存在一點P,使O1P⊥OBC?請說明理由.

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          (1)當(dāng)平面OBC繞l順時針旋轉(zhuǎn)與平面α第一次重合時,求平面OBC轉(zhuǎn)過角的正弦
          值.
          (2)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,△OBC在平面α上的投影為等腰△OB1C1(如圖1),B1C1的中點為O1.當(dāng)AO⊥平面α?xí)r,問在線段OA上是否存在一點P,使O1P⊥OBC?請說明理由.

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          (1)當(dāng)平面OBC繞l順時針旋轉(zhuǎn)與平面α第一次重合時,求平面OBC轉(zhuǎn)過角的正弦
          值.
          (2)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,△OBC在平面α上的投影為等腰△OB1C1(如圖1),B1C1的中點為O1.當(dāng)AO⊥平面α?xí)r,問在線段OA上是否存在一點P,使O1P⊥OBC?請說明理由.

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          (1)當(dāng)平面OBC繞l順時針旋轉(zhuǎn)與平面α第一次重合時,求平面OBC轉(zhuǎn)過角的正弦
          值.
          (2)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,△OBC在平面α上的投影為等腰△OB1C1(如圖1),B1C1的中點為O1.當(dāng)AO⊥平面α?xí)r,問在線段OA上是否存在一點P,使O1P⊥OBC?請說明理由.

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