在“學雷鋒，我是志愿者”活動中，有
名志愿者要分配到
個不同的社區(qū)參加服務，每個社區(qū)分配
名志愿者，其中甲、乙兩人分到同一社區(qū)，則不同的分配方案共有（ ）
A． 種 | B． 種 |
C． 種 | D． 種 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某學校
位同學參加數學知識競賽，競賽規(guī)則規(guī)定：每位同學必須從甲、乙兩道題中任選一題作答，選甲題答對得
分，答錯得
分；選乙題答對得
分，答錯得
分.若位同學的總分為
，則這位同學不同得分情況的種數是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
將6名男生、4名女生分成兩組，每組5人，參加兩項不同的活動，每組3名男生和2名女生，則不同的分配方法有（ ）
| A．240種 | B．120種 | C．60種 | D．180種 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
“漸升數” 是指每個數字比它左邊的數字大的正整數(如1458) ,若把四位“漸升數”按從小到大的順序排列.則第30個數為( )
| A．1278 | B．1346 | C．1359 | D．1579 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
若一個三位數十位數字比各位數字和百位數字都大，則稱這個數為“凸”數，現從0,1，2,3,4，5這六個數中任取三個數，組成無重復數字的三位數，其中“凸”數的概率為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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種方法；第2步，將余下4個人分配到另外2個社區(qū)，有
種方法，則最終不同的分配方案共有
種.故選B.
的展開式中
的系數為5,則a=( )
的展開式中各項系數的和為2，則該展開式中常數項為（ ）
6的展開式中x2的系數為( )