【題目】如下圖,在四棱錐中,
面
,
,
,
,
,
,
,
為
的中點(diǎn)。
(1)求證:面
;
(2)線段上是否存在一點(diǎn)
,滿足
?若存在,試求出二面角
的余弦值;若不存在,說明理由。
【答案】(1)見解析;(2)存在點(diǎn),滿足
,二面角
的余弦值為
。
【解析】
試題分析:(1)要證平面
,只要在平面
內(nèi)找到一條直線與
平行即可,取
的中點(diǎn)
,構(gòu)造平行四邊形
即可證明;(2)以
分別為
軸建立空間直角坐標(biāo)系
,寫出點(diǎn)
的坐標(biāo),假設(shè)
上存在一點(diǎn)
使
,利用空間向量知識(shí)可得到在
上存在點(diǎn)
滿足條件,平面
的一個(gè)法向量為
,再求出平面
的法向量,即可求二面角
的余弦值。
試題解析:(1)取的中點(diǎn)
,連
和
,過
點(diǎn)作
,垂足為
∵,
,∴
,又
∴四邊形為平行四邊形,
∴,在直角三角形
中,
∴,而
分別為
的中點(diǎn),
∴且
,又
∴且
,四邊形
為平行四邊形,
∴
平面
,
平面
,∴
平面
。
(2)由題意可得,兩兩互相垂直,如圖,以
分別為
軸建立空間直角坐標(biāo)系
,
則,假設(shè)
上存在一點(diǎn)
使
,設(shè)
坐標(biāo)為
,
則,由
,得
,
又平面的一個(gè)法向量為
設(shè)平面的法向量為
又,
,
由,得
,即
不妨設(shè),有
則
又由法向量方向知,該二面角為銳二面角,
故二面角的余弦值為
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,
(1)求函數(shù)f(x)過(﹣1,﹣2)的切線的方程
(2)過點(diǎn)P(1,t)存在兩條直線與曲線y=f(x)相切,求t的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
為
上的動(dòng)點(diǎn),
點(diǎn)滿足
,點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)在以為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,射線
與
的異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為
,與
的異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)討論在
上的單調(diào)性.
(2)當(dāng)時(shí),若
在
上的最大值為
,討論:函數(shù)
在
內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定無窮數(shù)列,若無窮數(shù)列
滿足:對(duì)任意的
,都有
,則稱
與
“比較接近”.
(1)設(shè)是首項(xiàng)為1,公比為
的等比數(shù)列,
,判斷數(shù)列
是否與
“比較接近”;
(2)設(shè)數(shù)列的前四項(xiàng)為:
,
是一個(gè)與
比較接近的數(shù)列,記集合
,求
中元素的個(gè)數(shù)
;
(3)已知是公差為
的等差數(shù)列,若存在數(shù)列
滿足:
與
較接近,且在
中至少有1009個(gè)為正,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),在以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求圓的普通方程和直線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線與
軸,
軸分別交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
是圓
上任一點(diǎn),求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線
相交于
兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)
,已知
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(I)討論的單調(diào)性;
(II)若有兩個(gè)極值點(diǎn)
和
,記過點(diǎn)
的直線的斜率為
,問:是否存在
,使得
?若存在,求出
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+1,g(x)=,若方程g[f(x)]-a=0(a>0)有6個(gè)實(shí)數(shù)根(互不相同),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.
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