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          【題目】對某高三學(xué)生在連續(xù)9次數(shù)學(xué)測試中的成績（單位：分）進(jìn)行統(tǒng)計得到如下折線圖。下面關(guān)于這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績的分析中，正確的共有（  ）個。
          ①該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績總的趨勢是在逐步提高；
          ②該同學(xué)在這連續(xù)九次測試中的最高分與最低分的差超過40分；
          ③該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與考試次號具有比較明顯的線性相關(guān)性，且為正相關(guān)
          A．0 B．1
          C．2 D．3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：根據(jù)折線圖得：①折線圖從左向右是上升的，所以該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績總的趨勢是在逐步提高，正確；②該同學(xué)在這連續(xù)九次測驗中的最高分大于分，最高分小于分極差超過分,正確；③該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與考試次號具有比較明顯的線性相關(guān)性，且為正相關(guān),正確。
          綜上，正確的命題是①②③，共個,故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖，已知是以為圓心，以4為半徑的圓上的動點，與所連線段的垂直平分線與線段交于點。
          （Ⅰ）求點的軌跡的方程；
          （Ⅱ）已知點坐標(biāo)為（4,0），并且傾斜角為銳角的直線經(jīng)過點并且與曲線相交于兩點，
          （ⅰ）求證：；
          （ⅱ）若，求直線的方程。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某技術(shù)公司新開發(fā)了兩種新產(chǎn)品，其質(zhì)量按測試指標(biāo)劃分為：指標(biāo)大于或等于82為正品，小于82為次品，現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩種產(chǎn)品各100件進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果統(tǒng)計如下：
          測試指標(biāo)
          產(chǎn)品
          8
          12
          40
          32
          8
          產(chǎn)品
          7
          18
          40
          29
          6
          （1）試分別估計產(chǎn)品，產(chǎn)品為正品的概率；
          （2）生產(chǎn)一件產(chǎn)品，若是正品可盈利80元，次品則虧損10元；生產(chǎn)一件產(chǎn)品，若是正品可盈利100元，次品則虧損20元，在（1）的前提下，記為生產(chǎn)1件產(chǎn)品和1件產(chǎn)品所得的總利潤，求隨機(jī)變量的分列和數(shù)學(xué)期望。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，。
          （1）若在處和圖象的切線平行，求的值；
          （2）設(shè)函數(shù)，討論函數(shù)零點的個數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)在上是奇函數(shù)，且對任意都有，當(dāng)時，，：
          （1）求的值； 
          （2）判斷的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
          （3）求不等式的解集.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，.
          （1）若函數(shù)有且只有一個極值點，求實數(shù)的取值范圍；
          （2）對于函數(shù)，，，若對于區(qū)間上的任意一個，都有，則稱函數(shù)是函數(shù)，在區(qū)間上的一個“分界函數(shù)”.已知，，問是否存在實數(shù)，使得函數(shù)是函數(shù)，在區(qū)間上的一個“分界函數(shù)”？若存在，求實數(shù)的取值范圍；若不存在，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ax2-a-lnx，其中a ∈R.
          （Ⅰ）討論f(x)的單調(diào)性；
          （Ⅱ）確定a的所有可能取值，使得在區(qū)間（1，+∞）內(nèi)恒成立(e=2.718…為自然對數(shù)的底數(shù)).
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知等比數(shù)列{an}，且a6+a8=4，則a8（a4+2a6+a8）的值為（ ）
          A.2
          B.4
          C.8
          D.16
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N（4，3），若P（ξ＜a﹣5）=P（ξ＞a+1），則實數(shù)a等于（ ）
          A.4
          B.5
          C.6
          D.7
          

			
          

			
          
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