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        1. 已知向量
          m
          =(a-2,-2),
          n
          =(-2,b-2),
          m
          n
          (a>0,b>0),則ab的最小值是 ______.
          由已知
          m
          n
          可得(a-2)(b-2)-4=0,
          即2(a+b)-ab=0,
          ∴4
          ab
          -ab≤0,解得
          ab
          ≥4或
          ab
          ≤0(舍去),
          ∴ab≥16.
          ∴ab的最小值為16.
          故答案為16
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知向量
          m
          =(a+c,b),
          n
          =(a-c,b-a),且
          m
          n
          ,其中A,B,C是△ABC的內(nèi)角,a,b,c分別是角A,B,C的對邊.
          (1)求角C的大小;
          (2)求sinA+sinB的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知向量
          m
          =(a-2,-2),
          n
          =(-2,b-2),
          m
          n
          (a>0,b>0),則ab的最小值是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知向量
          m
          =(a,cos2x),
          n
          =(1+sin2x,
          3
          ),x∈R,記f(x)=
          m
          n
          .若y=f(x)的圖象經(jīng)過點(
          π
          4
          ,2 ).
          (1)求實數(shù)a的值;
          (2)設(shè)x∈[-
          π
          4
          π
          4
          ],求f(x)的最大值和最小值;
          (3)將y=f(x)的圖象向右平移
          π
          12
          ,再將得到的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的4倍,縱坐標不變,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,求y=g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2008•成都三模)已知向量
          m
          =(a,1),
          n
          =(1,-2),若
          m
          n
          ,則實數(shù)a的值為( 。

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          同步練習(xí)冊答案