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        1. 【題目】矩形ABCD中,,沿對角線AC將三角形ADC折起,得到四面體,四面體 外接球表面積為,當(dāng)四面體的體積取最大值時(shí),四面體的表面積為(

          A.B.C.D.

          【答案】B

          【解析】

          由四面體的外接球表面積計(jì)算出的長度,當(dāng)體積最大時(shí),計(jì)算出對應(yīng)的棱長,再計(jì)算表面積即可.

          因三棱錐的外接球表面積為,故其外接球半徑為2

          容易知外接球的球心在AC的中點(diǎn)處,AC為外接球直徑,

          此時(shí)即可得,

          中由勾股定理可得

          故當(dāng)四面體體積最大時(shí),則平面DAC平面ABC,

          D點(diǎn)作AC的垂線,垂足為H,連接BH,如圖所示:

          因?yàn)槠矫?/span>DAC平面ABC,故

          DH平面ABC,則DH.

          中,

          中,因?yàn)?/span>

          由余弦定理可得:

          中,因?yàn)?/span>,

          由勾股定理可得:,

          中,因?yàn)?/span>

          由余弦定理可得

          故解得

          故四面體的表面積=

          =

          =

          故選:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線Cy2=4x的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)F且斜率為1的直線與拋物線C交于A、B兩點(diǎn),若在以線段AB為直徑的圓上存在兩點(diǎn)M、N,在直線x+y+a=0上存在一點(diǎn)Q,使得MQN=90°,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,AB=1,AD,且∠BAD=45°,以BD為折線,把△ABD折起,使ABDC,連接AC,得到三棱錐ABCD.

          (1)求證:平面ABD⊥平面BCD;

          (2)求二面角BACD的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,b+c=10,a=,5bsinAcosC+5csinAcosB=3a

          1)求A的余弦值;

          2)求bc

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報(bào)道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點(diǎn),一時(shí)間“英語考試該如何改革”引起廣泛關(guān)注,為了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師、家長在內(nèi)的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3 000人進(jìn)行調(diào)查,就“是否取消英語聽力”問題進(jìn)行了問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

          態(tài)度

          調(diào)查人群

          應(yīng)該取消

          應(yīng)該保留

          無所謂

          在校學(xué)生

          2100人

          120人

          y人

          社會人士

          500人

          x人

          z人

          已知在全體樣本中隨機(jī)抽取1人,抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.06.

          (1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取300人進(jìn)行問卷訪談,問應(yīng)在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?

          (2)在持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人,然后從這6人中隨機(jī)抽取2人,求這2人中恰好有1個(gè)人為在校學(xué)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側(cè)面底面,上的點(diǎn),且平面

          (1)求證:平面平面

          (2)當(dāng)三棱錐體積最大時(shí),求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在梯形中,,,四邊形

          為矩形,平面平面,.

          I)求證:平面;

          II)點(diǎn)在線段上運(yùn)動,設(shè)平面與平面所成二面角的平面角為

          試求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正實(shí)數(shù)列a1a2,滿足對于每個(gè)正整數(shù)k,均有,證明:

          (Ⅰ)a1+a2≥2

          (Ⅱ)對于每個(gè)正整數(shù)n≥2,均有a1+a2+…+ann

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“工資條里顯紅利,個(gè)稅新政入民心”.隨著2019年新年鐘聲的敲響,我國自1980年以來,力度最大的一次個(gè)人所得稅(簡稱個(gè)稅)改革迎來了全面實(shí)施的階段.某從業(yè)者為了解自己在個(gè)稅新政下能享受多少稅收紅利,繪制了他在26歲-35歲(2009年-2018年)之間各年的月平均收入(單位:千元)的散點(diǎn)圖:(注:年齡代碼1-10分別對應(yīng)年齡26-35歲)

          (1)由散點(diǎn)圖知,可用回歸模型擬合的關(guān)系,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)建立關(guān)于的回歸方程;

          (2)如果該從業(yè)者在個(gè)稅新政下的專項(xiàng)附加扣除為3000元/月,試?yán)茫?)的結(jié)果,將月平均收入視為月收入,根據(jù)新舊個(gè)稅政策,估計(jì)他36歲時(shí)每個(gè)月少繳納的個(gè)人所得稅.

          附注:參考數(shù)據(jù):,,,,

          ,,,其中:取,.

          參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,.

          新舊個(gè)稅政策下每月應(yīng)納稅所得額(含稅)計(jì)算方法及稅率表如下:

          舊個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)3500元)

          新個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)5000元)

          繳稅

          級數(shù)

          每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn)

          稅率

          每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn)專項(xiàng)附加扣除

          稅率

          1

          不超過1500元的都分

          3

          不超過3000元的都分

          3

          2

          超過1500元至4500元的部分

          10

          超過3000元至12000元的部分

          10

          3

          超過4500元至9000元的部分

          20

          超過12000元至25000元的部分

          20

          4

          超過9000元至35000元的部分

          25

          超過25000元至35000元的部分

          25

          5

          超過35000元至55000元的部分

          30

          超過35000元至55000元的部分

          30

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          同步練習(xí)冊答案