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        1. 如圖,正△ABC的邊長為4,CD是AB邊上的高,E,F(xiàn)分別是AC和BC邊的中點(diǎn),現(xiàn)將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.

          (1)試判斷直線AB與平面DEF的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)求棱錐E-DFC的體積;
          (3)在線段BC上是否存在一點(diǎn)P,使AP⊥DE?如果存在,求出的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
          (1)平面;(2);(3).

          試題分析:本題主要考查線面垂直、線面平行、線線垂直、線線平行以及錐體體積問題,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力.第一問,在中,利用中位線得到平行,通過線面平行的判斷定理即可得到平面;第二問,要求三棱錐的體積,找到底面積和高是關(guān)鍵,通過的翻折得出平面,通過,得出平面,所以為錐體的高,利用錐體體積公式計(jì)算出體積;第三問,在線段上取點(diǎn).使, 過,在中,利用邊長求出的正切,從而確定角的度數(shù),在等邊三角形中,是角平分線,所以,再利用線面垂直的判定證出平面,所以.
          試題解析:(1)平面,理由如下:
          如圖:在中,由分別是、中點(diǎn),得,
          平面平面.∴平面

          (2)∵,,將沿翻折成直二面角
             ∴平面
          的中點(diǎn),這時(shí)  ∴平面,
           
          (3)在線段上存在點(diǎn),使
          證明如下:在線段上取點(diǎn).使, 過,
          平面    ∴平面
          ,  ∴,
            在等邊中, ∴
          平面    ∴
          平面, ∴. 
          此時(shí),   ∴
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知在棱長為2的正方體中,的中點(diǎn).
          (1)求證:;
          (2)求三棱錐的體積.

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          如圖,四棱錐的底面是正方形,底面上一點(diǎn)

          (1)求證:平面平面;
          (2)設(shè),求點(diǎn)到平面的距離.

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          已知直角梯形中,是邊長為2的等邊三角形,.沿折起,使處,且;然后再將沿折起,使處,且面,在面的同側(cè).

          (Ⅰ) 求證:平面
          (Ⅱ) 求平面與平面所構(gòu)成的銳二面角的余弦值.

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          如圖,平面平面,四邊形是正方形,四邊形是矩形,且,的中點(diǎn),則與平面所成角的正弦值為___________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          正方體中,點(diǎn)的中點(diǎn),所成角的余弦值為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,E,F(xiàn),G 分別是DD1,AB,CC1的中點(diǎn),則異面直線A1E與GF所成角為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          A、B是直二面角的棱上的兩點(diǎn),分別在內(nèi)作垂直于棱的線段AC,BD,已知AB=AC=BD=1,那么CD的長為(   )
          A.1     B.2     C.  D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,有下列四個(gè)命題:
          ① 若;           ② 若
          ③ 若;      ④ 若
          其中正確命題的序號(hào)是(   )
          A.①③B.①②C.③④D.②③

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          同步練習(xí)冊(cè)答案