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        1. 【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面,,, ,,的中點.

          (1)求證:平面;

          (2)求直線與平面所成角的正弦值

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】

          (1)根據(jù)直角三角形和等比三角形的性質(zhì),證得,再利用線面平行的判定定理,即可證得平面.

          (2)由(1)以點為原點,以,,分別為軸,軸,軸建立如圖的空間直角坐標系,求得平面的一個法向量,利用向量的夾角公式,即可求解.

          (1)在中,因為,,,

          所以,

          中,因為,

          由余弦定理得,

          所以,所以,則是直角三角形,

          又因為的中點,所以

          又因為,所以是等邊三角形,

          所以,所以,

          又因為平面,平面,

          所以平面.

          (2)由(1)可知,以點為原點,以,,分別為軸,軸,軸建立如圖的空間直角坐標系,

          ,,,

          ,

          為平面的一個法向量,

          ,則,,所以,

          所以,

          所以直線與平面所成角的正弦值為.

          練習冊系列答案
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          ①最大值為,圖象關于直線對稱;

          ②圖象關于軸對稱;

          ③最小正周期為;

          ④圖象關于點對稱;

          ⑤在上單調(diào)遞減

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(

          A.命題,則的逆命題為真命題

          B.為假命題,則均為假命題

          C.為假命題,則為真命題

          D.命題若兩個平面向量滿足,則不共線的否命題是真命題.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù),若滿足,則稱為函數(shù)的一階不動點,若滿足,則稱為函數(shù)的二階不動點,若滿足,且,則稱為函數(shù)的二階周期點.

          1)設.

          ①當時,求函數(shù)的二階不動點,并判斷它是否是函數(shù)數(shù)的二階周期點;

          ②已知函數(shù)存在二階周期點,求k的值;

          2)若對任意實數(shù)b,函數(shù)都存在二階周期點,求實數(shù)c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】撫州不僅有著深厚的歷史積淀與豐富的民俗文化,更有著許多旅游景點.每年來撫州參觀旅游的人數(shù)不勝數(shù).其中,名人園與夢島被稱為撫州的兩張名片,為合理配置旅游資源,現(xiàn)對已游覽名人園景點的游客進行隨機問卷調(diào)查.若不去夢島記1分,若繼續(xù)去夢島記2分.每位游客去夢島的概率均為,且游客之間的選擇意愿相互獨立.

          1)從游客中隨機抽取3人,記總得分為隨機變量,求的分布列與數(shù)學期望;

          2)若從游客中隨機抽取人,記總分恰為分的概率為,求數(shù)列的前6項和;

          3)在對所有游客進行隨機問卷調(diào)查的過程中,記已調(diào)查過的累計得分恰為分的概率為,探討之間的關系,并求數(shù)列的通項公式.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若有兩個零點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求直線l的直角坐標方程及曲線C的普通方程;

          (2)證明:直線l和曲線C相交,并求相交弦的長度.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍(為自然常數(shù));

          (3)求證:

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          (1)若

          (2)若調(diào)換的順序后能構成一個等差數(shù)列,求的所有可能值;

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