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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,直線的的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點的極坐標為,直線經過點曲線的極坐標方程為.

          (1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;

          (2)過點作直線的垂線交曲線兩點(軸上方),求的值.

          【答案】(1),;(2)

          【解析】

          (1)利用代入法消去參數(shù)可得到直線的普通方程,利用公式可得到曲線的直角坐標方程;(2)設直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),

          代入根據(jù)直線參數(shù)方程的幾何意義,利用韋達定理可得結果.

          (1)由題意得點的直角坐標為,將點代入

          則直線的普通方程為.

          ,即.

          故曲線的直角坐標方程為.

          (2)設直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),

          代入

          對應參數(shù)為,對應參數(shù)為,,且.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(題文)如圖,在多面體中, 是正方形, 平面, 平面, ,點為棱的中點.

          (1)求證:平面平面;

          (2)若,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設拋物線的焦點為,過且斜率為的直線交于,兩點,

          (1)求的方程;

          (2)求過點,且與的準線相切的圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了解某品種一批樹苗生長情況,在該批樹苗中隨機抽取了容量為120的樣本測量樹苗高度(單位:cm),經統(tǒng)計,其高度均在區(qū)間[19,31]內,將其按[19,21),[21,23),[23,25),[25,27),[27,29),[29,31]分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中高度為27 cm及以上的樹苗為優(yōu)質樹苗.

          (1)求圖中a的值;

          (2)已知所抽取的這120棵樹苗來自于A,B兩個試驗區(qū),部分數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表:

          A試驗區(qū)

          B試驗區(qū)

          合計

          優(yōu)質樹苗

          20

          非優(yōu)質樹苗

          60

          合計

          將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有99.9%的把握認為優(yōu)質樹苗與A,B兩個試驗區(qū)有關系,并說明理由;

          (3)用樣本估計總體,若從這批樹苗中隨機抽取4棵,其中優(yōu)質樹苗的棵數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望EX

          下面的臨界值表僅供參考:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (參考公式:,其中.)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)令,判斷g(x)的單調性;

          (2)當x>1時,,求a的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】給定橢圓C(ab0),稱圓C1x2y2a2b2為橢圓C伴隨圓.已知橢圓C的離心率為,且經過點(01)

          1)求實數(shù)a,b的值;

          2)若過點P(0m)(m0)的直線l與橢圓C有且只有一個公共點,且l被橢圓C的伴隨圓C1所截得的弦長為2,求實數(shù)m的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列中,.

          (1)是否存在實數(shù),使數(shù)列是等比數(shù)列?若存在,求的值;若不存在,請說明理由;

          (2)若是數(shù)列的前項和,求滿足的所有正整數(shù).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)的定義域為,滿足對任意,,有,則稱型函數(shù);若函數(shù)的定義域為,滿足對任意,恒成立,且對任意,,有,則稱為對數(shù)型函數(shù).

          1)當函數(shù)時,判斷是否為型函數(shù),并說明理由.

          2)當函數(shù)時,證明:是對數(shù)型函數(shù).

          3)若函數(shù)型函數(shù),且滿足對任意,有,問是否為對數(shù)型函數(shù)?若是,加以證明;若不是,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)滿足

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)

          若函數(shù)在上是單調函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;

          求函數(shù)的最小值.

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          同步練習冊答案