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        1. 【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,BDDC,點EBC邊的中點,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,連接AEAC,DE,得到如圖2所示的幾何體.

          (Ⅰ)求證:AB⊥平面ADC;

          (Ⅱ)若AD=2,直線CA與平面ABD所成角的正弦值為,求二面角EADC的余弦值.

          【答案】(Ⅰ)見解析; (Ⅱ).

          【解析】試題分析:(1)有平面平面,證得,再根據(jù)線面垂直的判定定理,即可作出證明;

          (Ⅱ)現(xiàn)證得為直線與平面所成的角,在中,得到的值,即可求解,建立空間直角坐標系,利用空間向量即可求解二面角的大小.

          試題分析:(Ⅰ)證明:因為平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,

           又DC⊥BD所以DC⊥平面ABD,所以DC⊥AB,

          又AD⊥AB ,所以AB⊥平面ADC

          (Ⅱ)因CD⊥平面ABD,所以∠CAD為直線CA與平面ABD所成的角,

           CD⊥平面ABD所以CD⊥AD

          ,依題意得 所以,

          ,所以

          取BD的中點O,連結(jié)AO,EO,因為,∴AO⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,∴AO⊥平面BCD

          如圖所示建立空間直角坐標系

          , , , ,

          由(1)可知AB⊥平面ADC,則平面ADC的法向量,

          設(shè)平面ADE的法向量 , ,

          ,即,令,得,  

          所以,所以, ,由圖可知二面角為銳二面角

          所以二面角的余弦值為

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形中, // , , 點邊的中點, 將△沿折起,使平面⊥平面,連接, , , 得到如

          圖所示的空間幾何體.

          (Ⅰ)求證: ⊥平面;

          (Ⅱ)若,求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (Ⅰ)在圖中作出平面使面 (不要求證明);

          (II)若,在(Ⅰ)的條件下求多面體的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組在電腦上進行人工降雨模擬實驗,準備用A、B、C三種人工降雨方式分別對甲、乙、丙三地實施人工降雨,其實驗統(tǒng)計結(jié)果如下

          方式

          實施地點

          大雨

          中雨

          小雨

          模擬實驗次數(shù)

          A

          2次

          6次

          4次

          12次

          B

          3次

          6次

          3次

          12次

          C

          2次

          2次

          8次

          12次

          假定對甲、乙、丙三地實施的人工降雨彼此互不影響,且不考慮洪澇災(zāi)害,請根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          1)求甲、乙、丙三地都恰為中雨的概率;

          2考慮不同地區(qū)的干旱程度,當雨量達到理想狀態(tài)時,能緩解旱情,若甲、丙地需中雨或大雨即達到理想狀態(tài),乙地必須是大雨才達到理想狀態(tài),記甲、乙、丙三地中緩解旱情的個數(shù)為隨機變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知命題 ,命題

          (1)若命題為真命題,求實數(shù)的取值范圍;

          (2)若命題為真命題,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)若命題“”為真命題,且命題“”為假命題,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知⊙ 與⊙ ,以, 分別為左右焦點的橢圓 經(jīng)過兩圓的交點.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ), 分別為橢圓的左右頂點, , , 是橢圓上非頂點的三點,若, ,試問的面積是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.

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          ①弩馬第九日走了九十三里路;

          ②良馬前五日共走了一千零九十五里路;

          ③良馬和弩馬相遇時,良馬走了二十一日.

          則以上說法錯誤的個數(shù)是( )個

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          (3)求f(x)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足a11, ,其中nN*

          1設(shè),求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求出{an}的通項公式.

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          同步練習(xí)冊答案