【題目】在四棱錐中,底面
是一直角梯形,
,
,
,
,
底面
.
(1)在線段上是否存在一點F,使得
平面
,若存在,求出
的值;若不存在,試說明理由;
(2)在(1)的條件下,若與
所成的角為
,求二面角
的余弦值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】線段AB為圓O的直徑,點E,F在圓O上,AB//EF,矩形ABCD所在平面和圓O所在平面垂直,且.則( )
A.DF//平面BCE
B.異面直線BF與DC所成的角為30°
C.△EFC為直角三角形
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】太極圖被稱為“中華第一圖”,閃爍著中華文明進程的光輝,它是由黑白兩個魚形紋組成的圖案,俗稱陰陽魚,太極圖展現(xiàn)了一種相互轉化,相對統(tǒng)一的和諧美.定義:能夠將圓O的周長和面積同時等分成兩個部分的函數(shù)稱為圓O的一個“太極函數(shù)”,設圓O:,則下列說法中正確的是( )
A.函數(shù)是圓O的一個太極函數(shù)
B.圓O的所有非常數(shù)函數(shù)的太極函數(shù)都不能為偶函數(shù)
C.函數(shù)是圓O的一個太極函數(shù)
D.函數(shù)的圖象關于原點對稱是
為圓O的太極函數(shù)的充要條件
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C的頂點為坐標原點O,對稱軸為軸,其準線為
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設直線,對任意的
拋物線C上都存在四個點到直線l的距離為
,求
的取值范圍.
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【題目】在疫情這一特殊時期,教育行政部門部署了“停課不停學”的行動,全力幫助學生在線學習.復課后進行了摸底考試,某校數(shù)學教師為了調(diào)查高三學生這次摸底考試的數(shù)學成績與在線學習數(shù)學時長之間的相關關系,對在校高三學生隨機抽取45名進行調(diào)查.知道其中有25人每天在線學習數(shù)學的時長是不超過1小時的,得到了如下的等高條形圖:
(Ⅰ)將頻率視為概率,求學習時長不超過1小時但考試成績超過120分的概率;
(Ⅱ)是否有的把握認為“高三學生的這次摸底考試數(shù)學成績與其在線學習時長有關”.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】設函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當時,試判斷
零點的個數(shù);
(Ⅲ)當時,若對
,都有
(
)成立,求
的最大值.
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