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        1. 已知命題p:?x∈[1,2],x2-a≥0;命題q:?x0∈R,使得x02+(a-1)x0+1<0.若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
          分析:先求出命題p,q為真命題時(shí),a的范圍,據(jù)復(fù)合函數(shù)的真假得到p,q中必有一個(gè)為真,另一個(gè)為假,分兩類求出a的范圍.
          解答:解:p真,則a≤1                     …(2分)
          q真,則△=(a-1)2-4>0
          即a>3或a<-1    …(4分)
          ∵“p或q”為真,“p且q”為假,
          ∴p,q中必有一個(gè)為真,另一個(gè)為假       …(6分)
          當(dāng)p真q假時(shí),有
          a≤1
          -1≤a≤3
           得-1≤a≤1 …(8分)
          當(dāng)p假q真時(shí),有
          a>1
          a>3或a<-1
          得a>3                …(10分)
          ∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為-1≤a≤1或a>3 …(12分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合函數(shù)的真假與構(gòu)成其簡單命題的真假的關(guān)系,解決此類問題應(yīng)該先求出簡單命題為真時(shí)參數(shù)的范圍,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題P:?x∈R,使x2-x+a=0;命題Q:函數(shù)y=
          ax-1
          ax2+ax+1
          的定義域?yàn)镽.
          (1)若命題P為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)若命題Q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)如果P∧Q為假,P∨Q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題p:?x∈R,2x2+2x+
          1
          2
          <0
          ;命題q:?x∈R,sinx-cosx=
          2
          .則下列判斷正確的是( 。
          A、p是真命題
          B、q是假命題
          C、¬P是假命題
          D、¬q是假命題

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題p:x=2k+1(k∈Z),命題q:x=4k-1(k∈Z),則p是q的(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題p:?x∈R,x2+2ax+a≤0,則命題p的否定是
          ?x?R,x2+2ax+a>0
          ?x?R,x2+2ax+a>0
          ;若命題p為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
          (0,1)
          (0,1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題p:?x∈R,使2x2+(k-1)x+
          1
          2
          <0;命題q:方程
          x2
          9-k
          -
          y2
          k-1
          =1
          表示雙曲線.若p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案