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        1. 【題目】某地舉辦科技博覽會(huì),有個(gè)場(chǎng)館,現(xiàn)將個(gè)志愿者名額分配給這個(gè)場(chǎng)館,要求每個(gè)場(chǎng)館至少有一個(gè)名額且各場(chǎng)館名額互不相同的分配方法共有( )種

          A. B. C. D.

          【答案】A

          【解析】

          “每個(gè)場(chǎng)館至少有一個(gè)名額的分法”相當(dāng)于在24個(gè)名額之間的23個(gè)空隙中選出兩個(gè)空隙插入分隔符號(hào),則有種方法,再列舉出至少有兩個(gè)場(chǎng)館的名額數(shù)相同的分配方法,進(jìn)而得到滿足題中條件的分配方法.

          每個(gè)場(chǎng)館至少有一個(gè)名額的分法為種,

          至少有兩個(gè)場(chǎng)館的名額相同的分配方法有

          1,1,22),(2,2,20),(3,3,18),(4,4,16),(5,5,14),(6,6,12),(7,7,10),(8,8,8),(9,9,6),(10,10,4),(11,11,2),

          再對(duì)場(chǎng)館分配,共有種,

          所以每個(gè)場(chǎng)館至少有一個(gè)名額且各校名額互不相同的分配方法共有種,

          故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,且橢圓短軸的兩個(gè)端點(diǎn)與點(diǎn)構(gòu)成正三角形.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),試問(wèn)在軸上是否存在定點(diǎn),使恒為定值?若存在,求出的坐標(biāo),并求出這個(gè)定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義函數(shù)(其中為自變量,為常數(shù)).

          (Ⅰ)若當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為-1,求實(shí)數(shù)的值;

          (Ⅱ)設(shè)全集,已知集合,若集合,滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面四邊形ABCD中,已知AB,AB6.AB邊上取點(diǎn)E,使得BE1,連接EC,ED.若∠CED,EC.

          (1)sinBCE的值;

          (2)CD的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某漁輪在航行中不幸遇險(xiǎn),發(fā)出呼救信號(hào),我海軍艦艇在A處獲悉后,立即測(cè)出該漁輪在方位角為45°,距離為10mileC處,并測(cè)得漁輪正沿方位角為105°的方向,以mile/h的速度向某小島靠攏,我海軍艦艇立即向方位角為方向,以mile/h的速度前去營(yíng)救,求艦艇與漁輪相遇時(shí)所需的最短時(shí)間和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) ,x R其中a>0.

          (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-3,0)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;

          (Ⅲ)當(dāng)a=1時(shí),設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+3]上的最大值為M(t),最小值為m(t),記 ,求函數(shù)g(t)在區(qū)間[-4,-1]上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在長(zhǎng)方體中,,,MAB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段上,點(diǎn)P到直線的距離的最小值為________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】海水養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對(duì)比,收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱,測(cè)量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg),其頻率分布直方圖如下:

          (1)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖填寫下面列聯(lián)表,從等高條形圖中判斷箱產(chǎn)量是否與新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法有關(guān);

          (2)根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān)?

          箱產(chǎn)量<50kg

          箱產(chǎn)量≥50kg

          舊養(yǎng)殖法

          新養(yǎng)殖法

          參考公式:

          (1)給定臨界值表

          P(K)

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (2)其中為樣本容量.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了了解某省各景點(diǎn)在大眾中的熟知度,隨機(jī)對(duì)15~65歲的人群抽樣了人,回答問(wèn)題“某省有哪幾個(gè)著名的旅游景點(diǎn)?”統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表

          組號(hào)

          分組

          回答正確

          的人數(shù)

          回答正確的人數(shù)

          占本組的頻率

          第1組

          [15,25)

          0.5

          第2組

          [25,35)

          18

          第3組

          [35,45)

          0.9

          第4組

          [45,55)

          9

          0.36

          第5組

          [55,65]

          3

          (1)分別求出的值;

          (2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第2,3,4組每組各抽取多少人?

          (3)在(2)抽取的6人中隨機(jī)抽取2人,求所抽取的人中恰好沒(méi)有第3組人的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案