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        1. 已知a,b,c分別是三角形ABC中角A,B,C的對邊,關于x的方程b(x2+1)+c(x2-1)-2ax=0有兩個相等的實根且sinCcosA-cosCsinA=0,則△ABC的形狀為


          1. A.
            等腰非等邊三角形
          2. B.
            等邊三角形
          3. C.
            直角非等腰三角形
          4. D.
            等腰直角三角形
          D
          分析:由已知方程有兩個相等的實數(shù)根,得到根的判別式等于0列出關系式,利用勾股定理的逆定理判斷出B為直角,然后利用兩角差的正弦函數(shù)公式化簡已知的等式,根據(jù)C-A的范圍,得到A與C相等,進而得到原三角形為等腰直角三角形.
          解答:∵(b+c)x2-2ax+(b-c)=0有相等實根,
          ∴△=4a2-4(b+c)(b-c)=0,
          ∴a2+c2-b2=0,∴B=90°,
          ∵sinCcosA-cosCsinA=0,∴sin(C-A)=0,
          ∵-<C-A<,
          ∴C-A=0,即A=C,
          ∴△ABC是B為直角的等腰直角三角形.
          故選D.
          點評:本題考查學生掌握根的判別式與方程解的關系,考查兩角和與差的正弦函數(shù)公式,屬于中檔題.
          練習冊系列答案
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          已知a、b、c分別是△ABC三個內(nèi)角A、B、C的對邊.
          (1)若b2=ac,求角B的范圍.
          (2)若acosA=bcosB,試判斷△ABC的形狀,并證明你的結論.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知a,b,c分別是△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊,若a=1,b=
          3
          ,A+C=2B,則sinC=
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知a、b、c分別是△ABC的三個內(nèi)角A、B、C所對的邊,若
          cosB
          cosC
          =-
          b
          2a+c
          ,則B=
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知a,b,c分別是△ABC中角A,B,C的對邊,且sin2A+sin2C-sin2B=sinAsinC.
           (1)求角B的大小;
           (2)若c=3a,求tanA的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知a,b,c分別是△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,且滿足2asinB-
          3
          b=0.
          (Ⅰ)求角A的大;
          (Ⅱ)當A為銳角時,求函數(shù)y=
          3
          sinB+sin(C-
          π
          6
          )的最大值.

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