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        1. 【題目】在直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,BDDC,點(diǎn)EBC的中點(diǎn).將△ABD沿BD折起,使ABAC,連接AE,AC,DE,得到三棱錐ABCD.

          1)求證:平面ABD⊥平面BCD

          2)若AD=1,二面角CABD的余弦值為,求二面角BADE的正弦值.

          【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2.

          【解析】

          1)由ABACABAD,可得AB⊥平面ADC所以ABCD,BDDC所以CD⊥平面ADB,從而可證得平面ABD⊥平面BCD;

          2)由AB⊥平面ADC,可知二面角CABD的平面角為∠CAD,由二面角CABD的余弦值為,解出AB,建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz求出平面ABD的法向量,平面AED的法向量,即可得二面角BADE的正弦值

          1)證明:因?yàn)橹苯翘菪?/span>ABCD中,ADBC,ABBC

          所以ABAD,

          因?yàn)?/span>ABAC,所以AB⊥平面ADC

          所以ABCD,

          因?yàn)?/span>BDDC,

          所以CD⊥平面ADB,

          因?yàn)?/span>CD在平面BCD內(nèi),

          所以平面ABD⊥平面BCD

          2)由(1)知AB⊥平面ADC,

          所以二面角CABD的平面角為∠CAD,

          因?yàn)?/span>CD⊥平面ADB,所以ADCD,

          所以,得,所以,

          設(shè),則

          由題意可知,所以,即,解得,

          所以

          如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,

          ,

          所以,

          因?yàn)?/span>CD⊥平面ADB,所以令平面ADB的法向量為,

          設(shè)平面AED的法向量為,則

          ,即,

          ,則,

          設(shè)二面角BADE的平面角為

          ,

          所以,

          所以二面角BADE的正弦值為,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法.太原市為推進(jìn)這項(xiàng)工作的實(shí)施,開(kāi)展了垃圾分類(lèi)進(jìn)小區(qū)的評(píng)比活動(dòng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小區(qū)采取不同的宣傳與倡導(dǎo)方式對(duì)各自小區(qū)居民進(jìn)行了有關(guān)垃圾分類(lèi)知識(shí)的培訓(xùn),并參加了評(píng)比活動(dòng),評(píng)委會(huì)隨機(jī)從兩個(gè)小區(qū)各選出20戶(hù)家庭進(jìn)行評(píng)比打分,每戶(hù)成績(jī)滿(mǎn)分為100分,評(píng)分后得到如下莖葉圖.

          1)依莖葉圖判斷哪個(gè)小區(qū)的平均分高?

          2)現(xiàn)從甲小區(qū)不低于80分的家庭中隨機(jī)抽取兩戶(hù),求分?jǐn)?shù)為87的家庭至少有一戶(hù)被抽中的概率;

          3)如果規(guī)定分?jǐn)?shù)不低于85分的家庭為優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為得分是否優(yōu)秀與小區(qū)宣傳培訓(xùn)方式有關(guān)?

          合計(jì)

          優(yōu)秀

          不優(yōu)秀

          合計(jì)

          參考公式和數(shù)據(jù):,其中.

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】201911日,我國(guó)開(kāi)始施行《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除操作辦法》,附加扣除的專(zhuān)項(xiàng)包括子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貨款利息、住房租金、贍養(yǎng)老人.某單位有老年員工140人,中年員工180人,青年員工80人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從該單位員工中抽取20人,調(diào)查享受個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除的情況,并按照員工類(lèi)別進(jìn)行各專(zhuān)項(xiàng)人數(shù)匯總,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

          員工\人數(shù)\專(zhuān)項(xiàng)

          子女教育

          繼續(xù)教育

          大病醫(yī)療

          住房貸款利息

          住房租金

          贍養(yǎng)老人

          老員工

          4

          0

          2

          2

          0

          3

          中年員工

          8

          2

          1

          5

          1

          8

          青年員工

          1

          2

          0

          1

          2

          1

          (Ⅰ)在抽取的20人中,老年員工、中年員工、青年員工各有多少人;

          (Ⅱ)從上表享受住房貨款利息專(zhuān)項(xiàng)扣除的員工中隨機(jī)選取2人,求選取2人都是中年員工的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)是無(wú)窮數(shù)列,若存在正整數(shù)k,使得對(duì)任意,均有,則稱(chēng)是間隔遞增數(shù)列,k的間隔數(shù),下列說(shuō)法正確的是(

          A.公比大于1的等比數(shù)列一定是間隔遞增數(shù)列

          B.已知,則是間隔遞增數(shù)列

          C.已知,則是間隔遞增數(shù)列且最小間隔數(shù)是2

          D.已知,若是間隔遞增數(shù)列且最小間隔數(shù)是3,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知正方體棱長(zhǎng)為,如圖,上的動(dòng)點(diǎn),平面.下面說(shuō)法正確的是(

          A.直線(xiàn)與平面所成角的正弦值范圍為

          B.點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),平面截正方體所得的截面,其面積越大,周長(zhǎng)就越大

          C.點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí),若平面經(jīng)過(guò)點(diǎn),則平面截正方體所得截面圖形是等腰梯形

          D.己知中點(diǎn),當(dāng)的和最小時(shí),的中點(diǎn)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,由直三棱柱和四棱錐構(gòu)成的幾何體中,,平面平面.

          1)求證:;

          2)在線(xiàn)段上(含端點(diǎn))是否存在點(diǎn)P,使直線(xiàn)與平面所成的角的正弦值為?若存在,求的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知是坐標(biāo)系的原點(diǎn),是拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于,兩點(diǎn),弦的中點(diǎn)為,的重心為

          1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;

          2)設(shè)(1)中的軌跡與軸的交點(diǎn)為,當(dāng)直線(xiàn)軸相交時(shí),令交點(diǎn)為,求四邊形的面積最小時(shí)直線(xiàn)的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),其中.

          1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2)若函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】干支紀(jì)年法是中國(guó)歷法上自古以來(lái)就一直使用的紀(jì)年方法、干支是天干和地支的總稱(chēng),甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸為天干:子、丑、寅、卯、辰、已、午、未,申、西、戌、亥為地支.把十天干和十二地支依次相配,如甲對(duì)子、乙對(duì)丑、丙對(duì)寅、癸對(duì)寅,其中天干比地支少兩位,所以天干先循環(huán),甲對(duì)戊、乙對(duì)亥、接下來(lái)地支循環(huán),丙對(duì)子、丁對(duì)丑、.,以此用來(lái)紀(jì)年,今年2020年是庚子年,那么中華人民共和國(guó)建國(guó)100周年即2049年是(

          A.戊辰年B.己巳年C.庚午年D.庚子年

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