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        1. 定義:若數(shù)列{An}滿(mǎn)足An+1=,則稱(chēng)數(shù)列{An}為“平方遞推數(shù)列”.已知數(shù)列{an}中,a1=2,點(diǎn)(an,an+1)在函數(shù)f(x)=2x2+2x的圖象上,其中n為正整數(shù).
          (1)證明:數(shù)列{2an+1}是 “平方遞推數(shù)列”,且數(shù)列{lg(2an+1)}為等比數(shù)列.
          (2)設(shè)(1)中“平方遞推數(shù)列”的前n項(xiàng)之積為T(mén)n,即Tn=(2a1+1)(2a2+1)…(2an+1),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及Tn關(guān)于n的表達(dá)式.

          (1)見(jiàn)解析  (2) an=(-1).   Tn=

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為滿(mǎn)足:
          (1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
          (2)令,對(duì)任意,是否存在正整數(shù)m,使都成立?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前n項(xiàng)的和為,且
          (1)證明數(shù)列是等比數(shù)列
          (2)求通項(xiàng)與前n項(xiàng)的和;
          (3)設(shè)若集合M=恰有4個(gè)元素,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          甲、乙兩大超市同時(shí)開(kāi)業(yè),第一年的全年銷(xiāo)售額均為a萬(wàn)元,由于經(jīng)營(yíng)方式不同,甲超市前n年的總銷(xiāo)售額為(n2-n+2)萬(wàn)元,乙超市第n年的銷(xiāo)售額比前一年銷(xiāo)售額多a萬(wàn)元.
          (1)設(shè)甲、乙兩超市第n年的銷(xiāo)售額分別為an、bn,求an、bn的表達(dá)式;
          (2)若其中某一超市的年銷(xiāo)售額不足另一超市的年銷(xiāo)售額的50%,則該超市將被另一超市收購(gòu),判斷哪一超市有可能被收購(gòu)?如果有這種情況,將會(huì)出現(xiàn)在第幾年?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知a1≠0,2an-a1=S1·Sn,n∈N*.
          (1)求a1,a2,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-1;數(shù)列{bn}滿(mǎn)足bn-1bnbnbn-1(n≥2,n∈N*),b1=1.
          (1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
          (2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          數(shù)列{an}中,a1=3,an+1=an+cn(c是常數(shù),n=1,2,3,…),且a1,a2,a3成公比不為1的等比數(shù)列.
          (1)求c的值;
          (2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          數(shù)列的前項(xiàng)和為,
          (1)求;
          (2)求數(shù)列的通項(xiàng);
          (3)求數(shù)列的前項(xiàng)和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
          ⑴證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并寫(xiě)出通項(xiàng)公式;
          ⑵若對(duì)恒成立,求的最小值;
          ⑶若成等差數(shù)列,求正整數(shù)的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案