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        1. 畫出下列函數(shù)的圖象.
          (1)y=2x-1,x∈Z,|x|≤2;
          (2)y=2x2-4x-3(0≤x<3);
          (3)y=(lgx+|lgx|).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知
          (1)當(dāng)時,求的極大值點;
          (2)設(shè)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于、兩點,過線段的中點做軸的垂線分別交于點、,證明:在點處的切線與在點處的切線不平行.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù).
          (1)令,求的解析式;
          (2)若上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)對任意的恒有成立.
          (1)記如果為奇函數(shù),求b,c滿足的條件;
          (2)當(dāng)b=0時,記)上為增函數(shù),求c的取值范圍;
          (3)證明:當(dāng)時,成立;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=(ax2+x)ex,其中e是自然數(shù)的底數(shù),a∈R.
          (1)當(dāng)a<0時,解不等式f(x)>0;
          (2)若f(x)在[-1,1]上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍;
          (3)當(dāng)a=0時,求整數(shù)k的所有值,使方程f(x)=x+2在[k,k+1]上有解.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù)f(x)=2x2-2ax+3在區(qū)間[-1,1]上最小值記為g(a).
          (1)求g(a)的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)求g(a)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          是否存在實數(shù)a,使函數(shù)f(x)=loga(ax2-x)在區(qū)間[2,4]上是增函數(shù)?如果存在,說明a可取哪些值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)判斷函數(shù)的奇偶性并證明;
          (2)當(dāng)時,求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)a∈R,f(x)= (x∈R),試確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);

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          同步練習(xí)冊答案