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        1. 如圖,三棱錐A-BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E,F(xiàn)分別是AC,AD上的動點,且=λ(0<λ<1).

          (1)求證:不論λ為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;
          (2)當λ為何值時,平面BEF⊥平面ACD..

          (1)見解析(2)λ=

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面為一直角梯形,側(cè)面PAD是等邊三角形,其中,平面底面,的中點.
           
          (1)求證://平面
          (2)求證:;
          (3)求與平面所成角的正弦值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐,,,
          平面,的中點.

          (1)求證:∥平面;
          (2)求證:平面平面;
          (3)求四棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐PABCD中,底面是邊長為2的菱形,∠BAD=120°,且PA⊥平面ABCD,PA=2,M、N分別為PB、PD的中點.

          (1)證明:MN∥平面ABCD;
          (2)過點A作AQ⊥PC,垂足為點Q,求二面角AMNQ的平面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖所示,四棱錐PABCD的底面為正方形,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,且PA=AD=2,E,F,H分別是線段PA,PD,AB的中點.

          (1)求證:PB∥平面EFH;
          (2)求證:PD⊥平面AHF.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,A1B⊥平面ABC,AB⊥AC,且AB=AC=A1B=2.

          (1)求棱AA1與BC所成的角的大;
          (2)在棱B1C1上確定一點P,使二面角P-AB-A1的平面角的余弦值為.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖①,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠ABC=60°,E是BC的中點.如圖②,將△ABE沿AE折起,使二面角BAEC成直二面角,連結(jié)BC、BD,F(xiàn)是CD的中點,P是棱BC的中點.求證:

          圖①圖②
          (1)AE⊥BD;
          (2)平面PEF⊥平面AECD.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,四邊形ABEF和ABCD都是直角梯形,∠BAD=∠FAB=90°,BC∥=AD,BE∥=FA,G、H分別為FA、FD的中點.
           
          (1)證明:四邊形BCHG是平行四邊形.
          (2)C、D、F、E四點是否共面?為什么?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,已知∠ACB=90°,MA1BAB1的交點,N為棱B1C1的中點,

          (1)求證:MN∥平面AA1C1C
          (2)若ACAA1,求證:MN⊥平面A1BC.

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          同步練習冊答案