【題目】某市在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城（簡(jiǎn)稱“創(chuàng)衛(wèi)”）的過程中，相關(guān)部門需了解市民對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的滿意程度，若市民滿意指數(shù)不低于0.8（注:滿意指數(shù)
），“創(chuàng)衛(wèi)”工作按原方案繼續(xù)實(shí)施，否則需進(jìn)一步整改.為此該部門隨機(jī)調(diào)查了100位市民，根據(jù)這100位市民給“創(chuàng)衛(wèi)”工作的滿意程度評(píng)分，按以下區(qū)間:
，
，
，
，
，
分為六組，得到如圖頻率分布直方圖:
（1）為了解部分市民給“創(chuàng)衛(wèi)”工作評(píng)分較低的原因，該部門從評(píng)分低于60分的市民中隨機(jī)選取2人進(jìn)行座談，求這2人所給的評(píng)分恰好都在的概率；
（2）根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，判斷該市“創(chuàng)衛(wèi)”工作是否需要進(jìn)一步整改，并說明理由.
【答案】（1）
；（2）該市“創(chuàng)衛(wèi)”工作不需要進(jìn)一步整改
【解析】
（1）由頻率分布直方圖分別求得評(píng)分在
和
的市民人數(shù)，根據(jù)古典概型可求得結(jié)果；
（2）由頻率分布直方圖估計(jì)平均數(shù)的方法計(jì)算得到滿意程度平均分，從而求得滿意指數(shù)，得到判斷結(jié)果.
（1）由頻率分布直方圖知：評(píng)分在的市民人數(shù)為
人；評(píng)分在的市民人數(shù)為
人
從評(píng)分低于
分的市民中選取
人，人所給評(píng)分都在的概率
（2）由頻率分布直方圖可得滿意程度平均分為：
滿意指數(shù)
該市“創(chuàng)衛(wèi)”工作不需要進(jìn)一步整改
新活力總動(dòng)員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學(xué)出版社系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）＝|x﹣a|+|x+2|.
（1）若a＝1.解不等式f（x）≤x2﹣1；
（2）若a＞0，b＞0，c＞0.且f（x）的最小值為4﹣b﹣c.求證：
.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)為了解中學(xué)生的課外閱讀時(shí)間，決定在該中學(xué)的1200名男生和800名女生中按分層抽樣的方法抽取20名學(xué)生，對(duì)他們的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行問卷調(diào)查．現(xiàn)在按課外閱讀時(shí)間的情況將學(xué)生分成三類：
類（不參加課外閱讀），
類（參加課外閱讀，但平均每周參加課外閱讀的時(shí)間不超過3小時(shí)），
類（參加課外閱讀，且平均每周參加課外閱讀的時(shí)間超過3小時(shí)）．調(diào)查結(jié)果如下表：
|
|
| |
男生 |
| 5 | 3 |
女生 |
| 3 | 3 |
（1）求出表中
，
的值；
（2）根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，完成下面的列聯(lián)表，并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“參加課外閱讀與否”與性別有關(guān)；
男生 | 女生 | 總計(jì) | ||
不參加課外閱讀 | ||||
參加課外閱讀 | ||||
總計(jì) |
P（K≥k0） | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
.
（1）討論
的單調(diào)性；
（2）設(shè)
，若函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)
恰為函數(shù)
的兩個(gè)零點(diǎn)，且
的范圍是
，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）＝|2x+1|﹣2|x﹣m|，m∈N，且f（x）＜3恒成立.
（1）求m的值；
（2）當(dāng)
，
時(shí)，f（a）+f（b）＝﹣2，證明：
.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)函數(shù)
，
（1）當(dāng)
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)
時(shí)，求
的極小值；
（2）討論函數(shù)
零點(diǎn)的個(gè)數(shù)；
（3）若對(duì)任意
，
恒成立，求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
，
，且
與
的圖象有一個(gè)斜率為1的公切線（
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）.
（1）求
；
（2）設(shè)函數(shù)
，討論函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】半正多面體(semiregular solid) 亦稱“阿基米德多面體”，是由邊數(shù)不全相同的正多邊形為面的多面體，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對(duì)稱美．二十四等邊體就是一種半正多面體，是由正方體切截而成的，它由八個(gè)正三角形和六個(gè)正方形為面的半正多面體.如圖所示，圖中網(wǎng)格是邊長(zhǎng)為1的正方形，粗線部分是某二十四等邊體的三視圖，則該幾何體的體積為（ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中，曲線
的參數(shù)方程為
，以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn)，
軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，點(diǎn)
為曲線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)
在線段
的延長(zhǎng)線上，且滿足
，點(diǎn)的軌跡為
.
（1）求曲線，的極坐標(biāo)方程；
（2）設(shè)點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
，求
面積的最小值。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com