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        1. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖.若輸入,則輸出的值是(     )

          A.B.C.D.

          C

          解析試題分析:根據(jù)程序框圖,的值依次為①,②,③,④,⑤,⑥,由于,因此輸出的,選C.
          考點:算法,程序框圖.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是_________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分12分)
          閱讀右圖的流程圖.
          (1)寫出函數(shù)y = f (x)的解析式;
          (2)由(1)中的函數(shù)y = f (x)表示的曲線與直線y =1圍成的三角
          形的內(nèi)切圓記為圓O,若向這個三角形內(nèi)投擲一個點,求這
          個點落入圓O內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分8分)閱讀下邊的程序,將輸出的X的值依次分別記為
          (1)      

          S=0
          X=1
          N=1
          Do
          S=S+X
          PRINT  X
          N=N+1
          X=2*X
          LOOP  UNTIL  N>10
          PRINT S
          END

           
          求數(shù)列的通項公式。

          (2)      S的值是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如果下邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是990,那么在程序中UNTIL后面的“條件”應(yīng)為

          A.i>10B.i<8C.i<=9D.i<9

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          將兩個數(shù)a=2,  b=-6交換,使a="-6," b=2,下列語句正確的是(    )

          A.              B.            C.             D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          時,下面的程序段輸出的結(jié)果是(   )

          IF  THEN
           
          else

          PRINT y
          A.    B.    C.    D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          閱讀下面程序,若輸入的數(shù)為5,則輸出結(jié)果是
          INPUT    x
          IF     x <3    THEN  
          ELSE
          IF     x >3    THEN   
          ELSE 
          y =2
          END   IF
          END   IF
          PRINT  y
          END

          A.5 B.16 C.24 D.32

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分10分)
          以下是計算程序框圖。
          (Ⅰ)請補上缺漏的部分①                    
          (Ⅱ)請寫出對應(yīng)的程序.

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          同步練習(xí)冊答案