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        1. 已知圓
          (1)將圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,并指出圓心坐標(biāo)和半徑;
          (2)求直線被圓所截得的弦長(zhǎng)。

          (1);(2)。

          解析試題分析:(1)通過配方可將方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,由標(biāo)準(zhǔn)方程即可直接得到圓心和半徑。(2)直線與圓相交,用點(diǎn)到直線的距離公式可算出弦心距,即圓心到直線的距離。然后由勾股定理即可得到弦長(zhǎng)。
          試題解析:(1)故圓心的坐標(biāo)是,半徑       (3分)
          (2)弦心距             (5分)
                             (7分)
          故直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為                (8分)
          考點(diǎn):1、圓的方程;2、直線與圓的位置關(guān)系。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知一個(gè)圓經(jīng)過直線l:與圓C:的兩個(gè)交點(diǎn),并且面積有最小值,求此圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知圓A:x2+y2-2x-2y-2=0.
          (1)若直線l:ax+by-4=0平分圓A的周長(zhǎng),求原點(diǎn)O到直線l的距離的最大值;
          (2)若圓B平分圓A的周長(zhǎng),圓心B在直線y=2x上,求符合條件且半徑最小的圓B的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,⊙O內(nèi)切△ABC的邊于D、E、F,AB=AC,連接AD交⊙O于點(diǎn)H,直線HF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.求證:

          (1)圓心O在直線AD上;
          (2)點(diǎn)C是線段GD的中點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知圓C經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0),B(0,2),且圓心C在直線y=x上,又直線l:y=kx+1與圓C相交于P、Q兩點(diǎn).
          (1)求圓C的方程;
          (2)過點(diǎn)(0,1)作直線l1與l垂直,且直線l1與圓C交于M、N兩點(diǎn),求四邊形PMQN面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P 滿足:|PA|=2|PB|.
          (1)若點(diǎn)P的軌跡為曲線,求此曲線的方程;
          (2)若點(diǎn)Q在直線l1: x+y+3=0上,直線l2經(jīng)過點(diǎn)Q且與曲線只有一個(gè)公共點(diǎn)M,求|QM|的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知圓C:(x-3)2+(y-4)2=4,直線l1過定點(diǎn)A(1,0).
          (1)若l1與圓相切,求l1的方程;
          (2)若l1與圓相交于P、Q兩點(diǎn),線段PQ的中點(diǎn)為M,又l1與l2:x+2y+2=0的交點(diǎn)為N,判斷AM·AN是否為定值?若是,則求出定值;若不是,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          若不同兩點(diǎn)P,Q的坐標(biāo)分別為(a,b),(3-b,3-a),則線段PQ的垂直平分線l的斜率為
                    ,圓(x-2)2+(y-3)2=1關(guān)于直線對(duì)稱的圓的方程為             

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          把直線繞點(diǎn)(1,1)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使它與圓相切,則直線轉(zhuǎn)動(dòng)的最小正角是       。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案