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          【題目】求值：sin1440°= ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】0
          【解析】解：sin1440°=sin（4×360°）=sin0°=0． 故答案為：0．
          直接利用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)為sin0°，求出它的值即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列函數(shù)中，值域?yàn)閇0，+∞）的偶函數(shù)是（ ）
          A.y=x2+1
          B.y=lgx
          C.y=|x|
          D.y=xcosx
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面說(shuō)法不正確的選項(xiàng)（ ）
          A.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可以是函數(shù)的定義域
          B.函數(shù)的多個(gè)單調(diào)增區(qū)間的并集也是其單調(diào)增區(qū)間
          C.具有奇偶性的函數(shù)的定義域定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
          D.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象一定是奇函數(shù)的圖象
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中，我們還常用“水滴石穿”、“有志者，事竟成”、“堅(jiān)持就是勝利”等熟語(yǔ)來(lái)勉勵(lì)自己和他人保持信心、堅(jiān)持不懈地努力.在這些熟語(yǔ)里，“石穿”、“事成”、“勝利”分別是“水滴”、“有志”、“堅(jiān)持”的______條件，這正是我們努力的信心之源，激勵(lì)著我們直面一切困難與挑戰(zhàn)，不斷取得進(jìn)步。（填“充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過(guò)點(diǎn)P（1，2），并且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線方程是（ ）
          A.x+y﹣3=0或x﹣2y=0
          B.x+y﹣3=0或2x﹣y=0
          C.x﹣y+1=0或x+y﹣3=0
          D.x﹣y+1=0或2x﹣y=0
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】滿足{1}A{1，2，3，4}的集合A的個(gè)數(shù)為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一場(chǎng)考試之后，甲、乙、丙三位同學(xué)被問(wèn)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目是否達(dá)到優(yōu)秀時(shí)，甲說(shuō)：有一個(gè)科目我們?nèi)齻�(gè)人都達(dá)到了優(yōu)秀；乙說(shuō)：我的英語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀；丙說(shuō)：乙達(dá)到優(yōu)秀的科目比我多.則可以完全確定的是（ ）
          A.甲同學(xué)三個(gè)科目都達(dá)到優(yōu)秀B.乙同學(xué)只有一個(gè)科目達(dá)到優(yōu)秀
          C.丙同學(xué)只有一個(gè)科目達(dá)到優(yōu)秀D.三位同學(xué)都達(dá)到優(yōu)秀的科目是數(shù)學(xué)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某運(yùn)動(dòng)員射擊一次所得環(huán)數(shù)X的分布如下： 
          X
          7
          8
          9
          10
          P
          0.2
          0.3
          0.3
          0.2
          現(xiàn)進(jìn)行兩次射擊，以該運(yùn)動(dòng)員兩次射擊中最高環(huán)數(shù)作為他的成績(jī)，記為ξ．
          （Ⅰ）求該運(yùn)動(dòng)員兩次都命中7環(huán)的概率；
          （Ⅱ）求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三個(gè)互不重合的平面，最多能把空間分成n部分，n的值是（ ）
          A.6
          B.7
          C.8
          D.9
          

			
          

			
          
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