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          已知且，求使方程有解時的的取值范圍。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          或

          ，即①，或②
          當時，①得，與矛盾；②不成立
          當時，①得，恒成立，即；②不成立
          顯然，當時，①得，不成立，
          ②得得
          ∴或
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          設,，,求證：
          (Ⅰ) a＞0且－2＜＜－1；
          (Ⅱ)方程在（0，1）內有兩個實根.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知：關于的方程
          （1）求證：方程有兩個不相等的實數(shù)根；
          （2）若方程的一個根是，求另一個根及值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)(x∈R)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù)
          （Ⅰ）求實數(shù)a的值所組成的集合A
          （Ⅱ）設關于x的方程的兩實數(shù)根為x1、x2.
          試問:是否存在實數(shù)m,使得不等式對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由? 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          設與分別是實系數(shù)方程和的一個根，且 ，求證：方程有僅有一根介于和之間. 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分14分）
          已知函數(shù)對于任意（），都有式子成立（其中為常數(shù)）．
          （Ⅰ）求函數(shù)的解析式； 
          （Ⅱ）利用函數(shù)構造一個數(shù)列，方法如下：
          對于給定的定義域中的，令，，…，，… 
          在上述構造過程中，如果（=1，2，3，…）在定義域中，那么構造數(shù)列的過程繼續(xù)下去；如果不在定義域中，那么構造數(shù)列的過程就停止.
          （�。┤绻梢杂蒙鲜龇椒嬙斐鲆粋�常數(shù)列，求的取值范圍；
          （ⅱ）是否存在一個實數(shù)，使得取定義域中的任一值作為，都可用上述方法構造出一個無窮數(shù)列？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由；
          （ⅲ）當時，若，求數(shù)列的通項公式．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          《中華人民共和國個人所得稅法》規(guī)定：“以每月收入額減除免稅的應個人負擔的“五險一金”等項目，再減去允許扣除費用2000元后的余額”為應納稅所得額．
          此項稅款按下表分段累進計算：
          全月應納稅所得額
          		稅率
          不超過500元的部分
          		5%
          超過500元至2000元的部分
          		10%
          超過2000元至5000元的部分
          		15%
          …
          		…
          某人一個月應納稅款46元，則他的稅后收入為（    ）元．
          A．710B．2307C．2710D．2664
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關于方程3x+x2+2x-1=0，下列說法正確的是（　�。�
          A．方程有兩不相等的負實根
          B．方程有兩個不相等的正實根
          C．方程有一正實根，一零根
          D．方程有一負實根，一零根
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知函數(shù)的定義域和值域都是（其圖像如下圖所示），
          函數(shù)．定義：當且
          時，稱是方程的一個實數(shù)根．則方程的所有不同實數(shù)根的個數(shù)是
                        ．
          

			
          

			
          
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