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        1. 4位學(xué)生與2位教師并坐合影留念.(1)教師必須坐在中間;(2)教師不能坐在兩端,但要坐在一起;(3)教師不能坐在兩端,且不能相鄰.各有多少種不同的坐法?

          (1)48    (2)144      (3)144


          解析:

          (1) 解法1  固定法:從元素著眼,把受限制的元素先固定下來(lái).

          ⅰ) 教師先坐中間,有種方法;  ⅱ) 學(xué)生再坐其余位置,有種方法.

           ∴  共有 ·=48種坐法.

          解法2 排斥法:從位置著眼,把受限制的元素予先排斥掉.

          ⅰ) 學(xué)生坐中間以外的位置:;       ⅱ) 教師坐中間位置:

          解法3  插空法:從元素著眼,讓不受限制的元素先排好(無(wú)條件),再讓受限制元素按題意插入到允許的位置上.

          ⅰ) 學(xué)生并坐照相有種坐法;   ⅱ) 教師插入中間:

          解法4  淘汰法(間接解法):先求無(wú)條件限制的排法總數(shù),再求不滿足限制條件的排法數(shù),然后作差.即“A=全體-非A”.

          ⅰ) 6人并坐合影有種坐法;   ⅱ) 兩位教師都不坐中間:

           (先固定法)·;

          ⅲ) 兩位教師中僅一人坐中間; (甲坐中間) · (再固定乙不坐中間) · · 2(甲、乙互換);

          ⅳ) 作差:-(+2

          解法5  等機(jī)率法:如果每一個(gè)元素被排入,被選入的機(jī)會(huì)是均等的,就可以利用等機(jī)率法來(lái)解.將教師看作1人(捆綁法),問(wèn)題變成5人并坐照相,共有種坐法,而每個(gè)人坐中間位置的機(jī)會(huì)是均等的,應(yīng)占所有坐法的1/5,即教師1人坐

          中間的坐法有種。

          (2) 將教師看作1人,問(wèn)題變?yōu)?人并坐照相.   解法1  從位置著眼,排斥元素??——教師.

          先從4位學(xué)生中選2人坐兩端位置:;其他人再坐余下的3個(gè)位置:;教師內(nèi)部又有種坐法. ∴  共有 =144種坐法.

          解法2  從元素著眼,固定位置.

          先將教師定位:;再排學(xué)生: .  ∴  共有 種坐法。

          (3) 解  插空法:(先排學(xué)生) (教師插空).

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          (1)教師必須坐在中間;
          (2)教師不能坐在兩端,但要坐在一起;
          (3)教師不能坐在兩端,且不能相鄰.

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          A. 144         B.48             C.24                D.72

           

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          (1)教師必須坐在中間;

          (2)教師不能坐在兩端,但要坐在一起;

          (3)教師不能坐在兩端,且不能相鄰.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          4位學(xué)生與2位教師并坐合影留念,針對(duì)下列各種坐法,試問(wèn):各有多少種不同的坐法?

          (1)教師必須坐在中間;

          (2)教師不能坐在兩端,但要坐在一起;

          (3)教師不能坐在兩端,且不能相鄰.

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