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        1. 【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第個(gè)家庭的月收入(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得

          ,,,.

          (1)求家庭的月儲(chǔ)蓄對(duì)月收入的線性回歸方程;

          (2)判斷變量之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);

          (3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.

          其中,為樣本平均值,線性回歸方程也可寫為

          附:線性回歸方程中,,,

          【答案】(1) (2) 之間是正相關(guān);(3)

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)線性回歸方程公式先求,再求即可得所求方程。(2)線性回歸方程的斜率大于0,變量之間是正相關(guān)。斜率小于0,變量之間是負(fù)相關(guān)。(3) 直接代入回歸方程即可。

          試題解析: (1)由題意知

          ,,由此得

          故所求回歸方程為

          (2)由于變量的值隨的值增加而增加,故之間是正相關(guān)。

          (3)代入回歸方程可以榆次該家庭的月儲(chǔ)蓄為。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】過(guò)曲線C1=1(a>0,b>0)的左焦點(diǎn)F1作曲線C2:x2+y2=a2的切線,設(shè)切點(diǎn)為M,直線F1M交曲線C3:y2=2px(p>0)于點(diǎn)N,其中曲線C1與C3有一個(gè)共同的焦點(diǎn),若|MF1|=|MN|,則曲線C1的離心率為( )

          A. B. -1 C. +1 D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) , .

          (1)當(dāng)時(shí),求的極值;

          (2)令,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居眾顯示可以過(guò)正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過(guò)5人”,根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計(jì)算,下列各選項(xiàng)中,一定符合上述指標(biāo)的是( )

          平均數(shù)≤3;標(biāo)準(zhǔn)差S≤2;平均數(shù)≤3且標(biāo)準(zhǔn)差S≤2;平均數(shù)≤3且極差小于或等于2;眾數(shù)等于1且極差小于或等于1.

          A.①② B.③④

          C.③④⑤ D.④⑤

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】市出租車的現(xiàn)行計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:路程在2 km以內(nèi)(含2 km)按起步價(jià)8元收取,超過(guò)2 km后的路程按1.9 元/km收取,但超過(guò)10 km后的路程需加收50%的返空費(fèi)(即單價(jià)為1.9×(1+50%)=2.85(元/km))

          (1)將某乘客搭乘一次出租車的費(fèi)用f(x)(單位:元)表示為行程x(0<x≤60,單位:km)的分段函數(shù);

          (2)某乘客的行程為16 km,他準(zhǔn)備先乘一輛出租車行駛8 km后,再換乘另一輛出租車完成余下行程,請(qǐng)問(wèn):他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全部行程更省錢?

          (現(xiàn)實(shí)中要計(jì)等待時(shí)間且最終付費(fèi)取整數(shù),本題在計(jì)算時(shí)都不予考慮)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們知道,如果集合AS,那么S的子集A的補(bǔ)集為SA={x|xS,且xA}.類似地,對(duì)于集合A、B,我們把集合{x|xA,且xB}叫作集合AB的差集,記作AB.據(jù)此回答下列問(wèn)題:

          (1)若A={1,2,3,4},B={3,4,5,6},求AB;

          (2)在下列各圖中用陰影表示集合AB.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x-3|-|x+1|,x∈R.

          (1)解不等式f(x)<-1;

          (2)設(shè)函數(shù)g(x)=|x+a|-4,且g(x)≤f(x)在x∈[-2,2]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某企業(yè)擬生產(chǎn)一種如圖所示的圓柱形易拉罐(上下底面及側(cè)面的厚度不計(jì)).易拉罐的體積為 ,設(shè)圓柱的高度為 ,底面半徑為 ,且.假設(shè)該易拉罐的制造費(fèi)用僅與其表面積有關(guān).已知易拉罐側(cè)面制造費(fèi)用為元/ ,易拉罐上下底面的制造費(fèi)用均為元/ 為常數(shù),且).

          (1)寫出易拉罐的制造費(fèi)用(元)關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并求其定義域;

          (2)求易拉罐制造費(fèi)用最低時(shí)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x3x2x(0<a<1,x∈R).若對(duì)于任意的三個(gè)實(shí)數(shù)x1,x2,x3∈[1,2],都有f(x1)+f(x2)>f(x3)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案